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【学霸笔记:同步精讲】第2章 2.3 2.3.1 一元二次不等式及其解法 课件----2026版高中数学湘教版必修第一册
日期:2025-09-19
科目:数学
类型:高中课件
查看:33次
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来源:二一课件通
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) 复习任务群一 现代文阅读Ⅰ 把握共性之“新” 打通应考之“脉” 第2章 一元二次函数、方程和不等式 2.3 一元二次不等式 2.3.1 一元二次不等式及其解法 学习任务 核心素养 1.经历从实际情境中抽象出一元二次不等式的过程,了解一元二次不等式的现实意义.(重点) 2.能借助一元二次函数求解一元二次不等式,并能用集合表示一元二次不等式的解集.(重点、难点) 3.理解三个“二次”之间的关系.(重点) 1.从函数观点认识不等式,感悟数学知识之间的关联,培养数学抽象素养. 2.在学习一元二次不等式的解法的过程中,提升数学运算素养. 已知一元二次函数y=x2-4x,一元二次方程x2-4x=0,一元二次不等式x2-4x>0. (1)试写出一元二次函数的图象与x轴的交点坐标. (2)一元二次方程的根是什么? (3)问题(1)中的交点横坐标与问题(2)中的根有何内在联系? (4)观察二次函数图象,当x满足什么条件时,图象在x轴的上方? (5)能否利用问题(4)得出不等式x2-4x>0,x2-4x<0的解集? 必备知识·情境导学探新知 知识点1 一元二次不等式的概念 定义 只含有一个_____,并且未知数的最高次数是_的不等式,称为一元二次不等式 一般形式 ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0,其中a≠0,a,b,c均为常数 未知数 思考 a2b+2ab2+9>0(ab≠0)可以看作关于a的一元二次不等式吗? [提示] 可以. 体验 1.已知下列不等式:①ax2+2x+1>0;②x2-y>0;③-x2-3x<0;④>0.其中一元二次不等式的个数为( ) A.1 B.2 C.3 D.4 A [只有③是一元二次不等式,故选A.] √ 知识点2 一元二次不等式与相应一元二次方程和二次函数的联系 判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 二次函数y=ax2+bx+c(a>0)的图象 判别式Δ=b2-4ac Δ>0 Δ=0 Δ<0 一元二次方程ax2+bx+c=0(a>0)的根 有两个相异实根x1,x2(x1
0(a>0)的解集 _____ _____ ___ 一元二次不等式ax2+bx+c<0(a>0)的解集 _____ _____ _____ {x|x
x2} R {x|x1
0,则x满足的条件是_____; (2)若y≤0,则x满足的条件是_____. x<0或x>5 0≤x≤5 体验 3.不等式x2+3x+6<0的解集为_____. [∵Δ=9-4×6=-15<0, ∴不等式x2+3x+6<0的解集为 .] 知识点3 解一元二次不等式的步骤 解形如ax2+bx+c>0或ax2+bx+c<0(其中a>0)的一元二次不等式,一般可分为三步: (1)确定对应一元二次方程ax2+bx+c=0的根; (2)画出对应二次函数y=ax2+bx+c的大致图象; (3)由图象得出不等式的解集. 对于二次项系数是负数(即a<0)的一元二次不等式,可先把二次项系数化为正数,再按上述步骤求解. 关键能力·合作探究释疑难 类型1 一元二次不等式的求解 【例1】 【链接教材P53例2、例3】 解下列不等式. (1)2x2-3x-2>0;(2)-3x2+6x-2>0;(3)4x2-4x+1≤0;(4)x2-2x+2>0. [解] (1)方程2x2-3x-2=0的解是x1=-,x2=2. 因为对应函数的图象是开口向上的抛物线, 所以原不等式的解集是. (2)不等式可化为3x2-6x+2<0. 因为3x2-6x+2=0的判别式Δ=36-4×3×2=12>0,所以方程3x2-6x+2=0的解是x1=1-,x2=1+.因为函数y=3x2-6x+2的图象是开口向上的抛物线,所以原不等式的解集是. (3)方程4x2-4x+1=0的解是x1=x2=,函数y=4x2-4x+1的图象是开口向上的抛物线,所以原不等式的解集是. (4)因为x2-2x+2=0的判别式Δ<0,所以方程x2-2x+2=0无解.又因为函数y=x2-2x+ ... ...
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