苏教版高中化学必修第一册专题2研究物质的基本方法第三单元基础课时9人类认识原子结构的历程原子核的构成课件+学案+练习+答案

(课件网) 专题2　研究物质的基本方法 第三单元　人类对原子结构的认识 基础课时9　人类认识原子结构的历程　原子核的构成 学习 任务 1．了解原子结构模型，体会从宏观和微观相结合的视角提出原子结构模型的证据。 2．学会模型构建的认知方式，培养证据推理与模型认知的化学核心素养。 必备知识　自主预习储备 一、人类认识原子结构的历程 1．古希腊原子学说 古希腊哲学家曾经指出，物质由不可分割的微粒(即_____)构成的。 2．道尔顿原子学说 19世纪初，道尔顿认为，物质由原子组成，原子不能被创造，也不能被毁灭，在化学变化中不可_____，在化学反应中保持本性不变。 原子 再分割 3．汤姆生原子结构模型 1897年，汤姆生发现原子中存在_____，并提出了一个被称为“_____”的原子结构模型。 4．卢瑟福原子结构模型 原子由_____和_____构成，_____带正电，位于原子中心，_____带负电，在原子核周围高速运动。 电子 葡萄干面包式 原子核 核外电子 原子核 电子 5．玻尔原子结构模型 原子核外，电子在一系列稳定的_____上运动，每个_____都有一个确定的能量值。 想一想　从人类对原子结构认识的历程，你想到了什么？ 轨道 [提示]　原子结构模型的演变过程反映了科学家具有质疑、创新、求实等良好的科学品质，随着现代科学技术的发展，人类对原子的认识还会不断深化。 轨道 二、原子核的构成 1．原子的构成 核电荷数 质子数 中子数 质子数 质量数(或中子数) √ × × 关键能力　情境探究达成 [实验素材] 1911年，英国物理学家卢瑟福把一束α粒子(带正电荷)射向一片极薄的金箔，他惊奇地发现，过去一直认为原子是“实心球”，而且这种“实心球”紧密排列而成的金箔竟被大多数α粒子畅通无阻地通过，就像金箔不在那儿似的，但也有极少量的α粒子发生偏转或被笔直地弹回。 认识原子结构 [合作探究] 1．卢瑟福的实验说明原子核和原子体积的相对大小是什么关系？ [提示]　说明原子核在整个原子中所占体积比例很小，在原子中，除了原子核外还有很大空间。 2．你怎样理解α粒子有的被弹回，有的发生偏转？ [提示]　有的α粒子撞击金原子核后被弹回，是因为金原子核质量比α粒子质量大得多；α粒子带正电，原子核也带正电，当α粒子经过原子核附近时，被金原子核排斥而改变运动方向。 3．原子的质量主要由什么决定的？ [提示]　因为电子的质量特别小，所以原子的质量主要由质子和中子的质量决定。 [归纳总结] 1．构成原子的微粒及作用 2．微粒之间的关系 (1)原子中：质子数(Z)＝核电荷数＝核外电子数； (2)质量数(A)＝质子数(Z)＋中子数(N)； (3)阳离子的核外电子数＝质子数－阳离子所带的电荷数； (4)阴离子的核外电子数＝质子数＋阴离子所带的电荷数。 3．微粒符号周围数字的含义 √ √ [合作探究] 现有下列几种微粒：1H、2H、3H、1H＋、234U、235U、238U、40K、40Ca、Cl2、14N、14C。请回答下列问题： (1)以上微粒中包含_____种元素，属于铀元素的核素有_____种，互为同位素的核素分别为_____、_____。 元素、核素、同位素的比较 7 3 1H、2H、3H 234U、235U、238U (2)质量数相等的微粒为_____、_____、_____。 (3)可用作制造氢弹的核素为_____、_____。　 (4)氢的同位素1H、2H、3H与氧的同位素16O、17O、18O 相互结合成水，可得_____种原子构成不同的水分子。 1H、1H＋ 40K、40Ca　 14N、14C 2H 3H 18 [解析]　(1)题给微粒中包含H(氢)、U(铀)、K(钾)、 Ca(钙)、Cl(氯)、N(氮)、C(碳)7种元素。(4)氢的同位素与16O形成的水分子有以下6种 1H1H16O、 2H2H16O、3H3H16O 以及1H2H16O、 1H3H16O、 2H3H16O，同理可得，含17O、18O的水分子也分别各有6种，故共有18种水分子。 [归纳总结] ... ...