第1章 第一节 地球的自转课件（29张PPT，内嵌视频） 2025-2026学年地理中图版（2024）八年级上册

(课件网) 第一节　地球的自转 第1章 地球的运动 1.运用地球仪或软件，演示地球的自转运动，说出地球的自转方向、周期。 2.结合实例，说出地球自转产生的主要自然现象及其对人们生产生活的影响。 为什么太阳每天都会从东边升起，西边落下？ 地球的自转 北极星 一、地球自转的特征 （一）定义： 地轴 （二）绕转中心： 地球绕着地轴不停地旋转， 这种运动叫做地球的自转。 地轴 （三）方向： 自西向东 思考：从南北两极上空俯视，地球自转方向有什么特点？ 南极上空：顺时针 北极上空：逆时针 南顺北逆 （四）自转时间 1天（约24h） 12h 24h S 地球自转一周的时间需要一天，约24小时。 地球是个不发光、不透明的球体 地球在不停的自西向东自转 太 阳 光 思考：地球昼夜更替的条件有哪些？ 昼夜更替 昏线： 晨线： 晨昏圈 太 阳 光 昼半球 夜半球 夜→昼 昼→夜 实践：用手电筒和地球仪演示地球昼夜更替 1．用打开的手电筒模拟“太阳”，将地球仪放置在手电筒前方，如上图所示。在地球仪上找到你的家乡大致所在的位置，做一个标记。 2．拉上窗帘，让房间暗下来，观察一下地球仪的哪些部分被手电筒的灯光照亮了。 3．将地球仪按自西向东方向匀速转动一圈，注意观察你标记的位置什么时候是亮的，什么时候是暗的。思考“亮”和“暗”分别反映了地球上的什么地理现象。 4．转动地球仪，使你标记的位置分别处于“早晨”“正午”“黄昏”和“深夜”。 电影《流浪地球》讲述太阳即将毁灭，人类面临绝境。因此人类将开启“流浪地球”计划，地球最终将泊入比邻星宜居轨道，成为比邻星的行星…… 如果地球停止自转，将会产生什么后果？ 生活应用： 此时甲地、乙地和丙地居民最适宜进行的活动分别是什么？ 睡觉 看日出 工作或者学习 甲地正在日出，适宜看日出 乙地正处于白天，适宜工作或者学习 丙地正处于黑夜，适宜睡觉 中国北京早上7：00，学生正在上学路上；此时，埃及开罗是凌晨 1：00，学生还在睡觉；而美国纽约正是前一日的18：00，学生正在吃晚餐。 拓展迁移 （1）图中演示地球自转实验中，叙述错误的是 （ ） A．自东向西拨动地球仪 B．地球仪上，北极指向北 C．灯光能照亮的部分为白天D．此时，光线直射南回归线 小明和他的同学在暗室里，用电灯作为光源照射地球仪，拨动地球仪，观察地球仪上的受光区域。据此完成（1）～（3）题。 A 知识运用 知识运用 （2）此实验能较好地演示 （ ） A．四季变化 B．昼夜更替 C．五带的形成 D．正午物体影子长短的变化 （3）地球仪上转动一圈表示地球自转一周。地球自转一周所需的时间为 （ ） A．一年 B．一个月 C．一天 D．一小时 小明和他的同学在暗室里，用电灯作为光源照射地球仪，拨动地球仪，观察地球仪上的受光区域。完成下面小题。 B C （1）假设地球是一个透明的球体，地球上会有昼夜现象吗 不会 不会 探究：昼夜现象是由于地球自转产生的吗？ （2）假设地球是一个发光的球体，地球上会有昼夜现象吗 （3）观察地球仪，此时昼夜现象存在吗？ （4）此刻地球正在运动中吗？ （5）昼夜现象产生的原因是地球的自转运动吗？ 存在 没有 不是 （6）总结地球上发生昼夜现象的原因应该有哪些？ ①有稳定的光源，也就是太阳的照射，才有白天和黑夜。 ②地球是一个不透明、不发光的球体。 地球不停地自西向东自转，昼夜也就不断更替 昼夜现象+地球自转= 昼夜更替现象 林林和正在出差的妈妈打电话互致问候时，为什么会有时间的差异？ 妈妈， 林林， 由于地球不停地自传，地球上偏东的地点比偏西的地点先看到日出。 时间的差异 甲 乙 受地球自西向东运动的影响 同纬度地区， 越往东，越早迎来日出。 左图中甲、乙两点，谁先迎来日出？请说 ... ...