课件编号2385489

贵州都匀2015-2016学年七年级上学期中统考历史试卷(解析版)

日期:2024-05-01 科目:历史 类型:初中试卷 查看:60次 大小:29338Byte 来源:二一课件通
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2015—2016学年贵州都匀七年级上学期中统考历史试卷 (解析版) 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题: 1.地球上的人类是由( )进化而来的. A.猴子 B.猩猩 C.古猿 D.猕猴 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解 决问题的能力。依据所学知识可知,自从达尔文创立生物进化论后,多数人相信人类是生物进化的产物,现代人和现代类人猿有着共同的祖先。从猿进化成人的过程中,劳动起了决定性作用。选项中C符合题意,故选C。 考点:人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民 2.《韩非子》载:“上古之世……民食果瓜蚌 哈,腥臊恶臭,民多疾病,有圣人作,钻燧取火,以化腥臊。”懂得“钻燧取火”的我国远古居民可能是( ) A.元谋人 B.蓝田人 C.山顶洞人 D.北京人 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对山顶洞人的相关 知识的准确识记。题干提供了关键信息:“钻燧取火”。依据已学知识可知,山顶洞人已经会人工取火,靠采集、狩猎为生,还会捕鱼,已用骨针缝制衣服,懂得爱美。选项中C符合题意,故选C。 考点:人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·祖国境内的远古居民 3.涿鹿之战是历史上一次十分重要的战争。关于这次战争的描述,不正确的是( ) A.这次战争是炎黄部落联盟与蚩尤部落对抗的战争 B.战争中,蚩尤被擒杀,部分部落成员退到了南方 C.炎黄联盟由西北发展到中原 D.以炎黄联盟的失败而告终 【答案】D 【解析】 试题分析:本题主要考查涿鹿 之战的相关知识内容。阅读题文可知,题文要你选出错误的选项中。依据所学知识可知,炎帝、黄帝都是传说中黄河流域著名的部落首领,那时候东方有强大的蚩尤部落,黄帝部落和炎帝部落联合起来,在涿鹿一战中大败蚩尤。选项中D符合题意,故选D。 考点:人教新课标七年级历史上册·中华文明的起源·华夏之祖 4.神话故事《封神榜》中塑造了姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物形象,这部作品反映的时代背景应该是( ) A.商汤灭夏 B.武王伐纣 C.大禹治水 D.黄帝、炎帝大战蚩尤 【答案】B 【解析】 试题分析:本题主要考查武王伐纣的相关知 识内容。题干提供了关键信息:“姜尚、文王姬昌、武王姬发”。依据所学知识可知,姜尚、文王姬昌、武王姬发等人物生活于商周交替时 期,因此这部作品反映的时代背景应该是武王伐纣。选项中B符合题意,故选B。 考点:人教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡 5.西周的众多诸侯是通过( )产生的 A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对西周分 封制有关知识的准确识记。依据所学知识可知,西周建立后,周王为了巩固对周边的统治,实行了“授民授疆土”的分封制, 分封同姓或异姓为诸侯王。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品,平时镇守疆土,战时带兵随从天子作战。选项中C符合题意,故选C。 考点:人教新课标七年级历史上册·国家的产生和社会的变革·夏、商、西周的兴亡 6.根据下面《西周等级示意图》所示进行分析,正确的选项是( ) A.从上往下,第四层起是劳动者 B.周天子把土地和人口分给广大平民 C.周天子、诸侯、卿大夫、士像金字塔一样压在广大平民和奴隶身上 D.卿大夫的地位属于最低一层的统治者 【答案】C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生对西周分 封制有关知识的准确识记。依据所学知识可知,西周建立后,周王为了巩固对周边的统治,实行了“授民授疆土”的分封制,通 过西周分封制形成了天子———诸侯———卿大夫———士———庶民———奴隶这样一个等级森严的统治秩序。据此分析可知,自天子至士为各级贵族,庶民主要是农业劳动 者,故第五层起是劳 ... ...

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