登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 1 Hello! PB Let’s talk 学案 【学习目标】 能够听、说、读三会单词bag, pen, pencil box, book. 听懂指令并能做出相应的动作。 【指点迷津】 记忆单词的方法 1.多听、多读、多说、多写、多练习是记忆第一法宝！ 2.构词法记忆。如合成词：pencil box 3.对比记忆法。如：pen ——— pencil 4.形象记忆法。就是利用单词形状想象到某种含义，加深印象，从而达到强化记忆的目的。如“eye”从它的形状来看两个“e”像人的两只眼睛，而中间的“y”就是人的鹰钩鼻，既形象又好记。又如Zoo看起来有点像200，我们就说200只动物在动物园。 5. 图卡归类法。如我们现在学习的文具类单词，可以通过制作带图的卡片，随手就看看、读一读。21世纪教育网版权所有 当然方法还有很多，随着学习的深入我们会不断总结。 【练习巩固】 一、我会连 book pen pencil box bag 二．将下列句子与图片连起来。 1____ 2____ 3_____ 4____ A. Close your book. B. Carry your bag. C. Show me your pen. D. Open your pencil box 练习答案 1、 book pen pencil box bag 2、 DCAB 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 1 页 （共 2 页） 版权所有@21世纪教育网登陆21世纪教育 助您教考全无忧 Unit 1 Hello! B Let’s learn 教学目标 1. 能够听、说、认读单词bag, pen, pencil box和 book。 2. 能够在情景中运用上述词汇，如运用句型I have a/an… 表达拥有。 3. 听懂Let’s do中的指令，能够边说边做。 重点：正确认读单词，并能在情景中使用它们。 难点：pencil box属于分开写的合成词。正确读出指令语。 教学过程 Step 1. Warm-up 1. Greetings 2. Let’s chant. 复习P5中的Let’s chant，在节律中复习词汇，活跃气氛。 3. Review 1） Chain game. 句子接龙。由一竖 排或横排发起一个对话活动。第一个学生问，然后下个学生回答并再问下一位学生，下一位学生回答，依次类推。21教育网 2） Look and say. 看图片说出单词。 3） Sharp eyes. 出示单词正确认读。 通过2）和3）两个复习环节，巩固本单元所学的四个生词。 Step2. Presentation and practice 1. Learn the new word: pen 展示图片，导出单词和发音， 听音跟读。出示另一张图片，引出句子：I have a pen. 同样的方法学习单词：bag, pencil box, book等。 2. Let’s chant. 通过节律、朗读的形式练习单词的认读和发音。 2. Look and say. 看图快速说出单词，以巩固所学单词。然后通过What’s missing 游戏环节，快速说出哪个图不见了。21cnjy.com 3. Let’s watch. 通过看、听、跟读多感官运用，学习本课生词。 4. Look and say. 出示主画面，用红圈提示认读单词。复习和巩固新旧8个单词。 Step 3. Consolidation 1. Play a guessing game. 出示女孩Lily背着书包的画面，问：What’s in my bag 学生发挥想象猜一猜，多找几位同学说出自己的答案，然后老师核对答案。21·cn·jy·com 2. Let’s do 1) 出示图片，引出句Open your pencil box.和发音。 老师引导学生一起做动作。 2) 同样的方式练习其他三个指令语。 3) Watch, read and do. 播放动画视频，边听边读边做动作。 3. Pair work. 两人一组，一位同学发出指令，另一位同学做出动作。 在语言运用过程中，巩固所学词汇。 4. Summary. 与同学一起总结本课学习的内容。 Step 4. Homework 1.听录音跟读单词bag, pen, pencil box, book，动手制作单词记忆卡片。 2.将Let’s do部分的指令边说边做给父母看。 21世纪教育网版权所有 3.完成同步练习册。 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） 21世纪教育网 ... ...
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