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【大单元】二上第六单元 18《刘胡兰》第1课时 课件+教学设计

日期:2026-02-12 科目:语文 类型:小学教案 查看:88次 大小:5928348B 来源:二一课件通
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    (课件网) 刘胡兰 18 毛泽东 朱德 周恩来 任务一:初识红色小英雄 刘胡兰,女,汉族,山西省吕梁市文水县云周西村人。革命先烈,优秀共产党员。她牺牲时,年仅15岁。 活动1:看资料,知人物 刘 兰 胡 活动2:学写字 评价维度 评价标准 星级 会写生字 正确 ★ 规范 ★ 整洁 ★ 1.自由朗读课文,读准生字,读通句子。 2.标出自然段。 活动3:读课文,正字音 反动派 由于 被捕 拉到广场 血淋淋 挺起胸膛 杀害 烈士的鲜血 光荣 学认字 pài bèi xuè lā xiě tǐng shā liè yóu róng 形声字 派 你能给“派”组词吗? 派出 分派 反动派 反对进步、反对革命事业的集团或分子。 pài 形声字 被 从衣(衤)从皮 本义是被子 被子 被动 披 pī 青蛙披着绿衣裳。 区分 bèi 形声字 拉 挺 lā tǐng 扌 拉手 拉住 挺拔 笔挺 烈士的鲜血 结合字源识字 形声字。火(灬)表意,篆书形体像火焰;列(liè)表声,列有分解义,表示物被火烧而分解。本义是火势猛烈。 村 左右结构 上下结构 半包围结构 刘 胡 反 关 兰 被 敌人从刘胡兰口中什么都没有得到,恼羞成怒,把她打得鲜血直流。刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇。 敌人指着血淋淋的铡刀说:“不说,也铡死你!”刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!”她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀前。 任务二:结合语境,读准多音字 活动1:读句子,识读多音字 _____血淋淋 _____鲜血 xiě xuè 血 他的鼻子流了点血。 妈妈的血压很正常。 xiě xuè 多音字 血 ①xuè多指人或动物身上不透明的液体;用于书面语,比如:血统,血性。 ②xiě意思和xuè一样,但多用于口语,比如:流血,抽血。 血淋淋 鲜血 贫血 呕心沥血 活动2:用方法,巧认读 盛开 床铺 种子 好人 分别 盛饭 铺路 种地 好客 水分 重新 教室 口号 干净 每当 重点 教书 号叫 干活 当作 借助工具书、根据词语的意思,读准以下多音字 刘胡兰 识字游戏 反动派 被捕 血淋淋 鲜血 拉到 光荣 挺起 杀害 烈士 刘胡兰 反动派 被捕 血淋淋 鲜血 拉到 光荣 挺起 杀害 烈士 1.再读课文,把字音读正确,把句子读流畅。 2.思考:读过文章后,你都知道了什么?感受到了什么呢? 任务三:朗读课文,初步感知英雄形象 活动1:感知课文大意 选择合适的词语填空,将这段话补充完整。 刘胡兰 反动派 鲜血 拉到 挺起 烈士 血淋淋 1947年,年轻的共产党员( )被国民党反动派抓捕。她即使被打得( )直流,也毫不屈服。后来,敌人把她( )广场上,以死威胁,她却( )胸膛,宁死不屈,最终惨死在敌人( )的刀下,成了一名光荣的( )。毛主席亲自为她题词:“生的伟大,死的光荣。” 活动2:简述故事内容 试着用自己的话,把故事用简洁的话讲给同桌听。 评价标准 星级 能把故事用简洁的话讲给同桌听。 ★ 表达流畅,自然大方。 ★ 基础型作业: 1.我是书写小明星:正确、规范、端正、整洁地书写本课生字和词语两遍。 2.读一读,选一选。 A不动摇 B牺牲 C被捕 D挽辞 由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰( )了。敌人用尽收买、威胁、毒打等各种手段,但刘胡兰像钢铁铸成似的一点儿也( ),最后光荣地( )了。毛主席听到这个消息,亲笔写了( )。 3.请你用刘胡兰的语气试着读一读。 (1)刘胡兰大声回答:“我不知道!” (2)刘胡兰愤怒地回答:“不知道!就是不知道!” (3)刘胡兰挺起胸膛说:“要杀要砍由你们,怕死不是共产党员!” 4.找出刘胡兰与敌人的三次对话,看看敌人采取了哪些手段,刘胡兰是怎样应对的。 拓展型作业: 阅读《我们就是到这埋地雷的》,感受小英雄们的聪明勇敢和爱国之心。 敌人 刘胡兰 第一次 第二次 第三次基于课程标 ... ...

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