2025-2026学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济：1.2国家的政权组织形式 课件(共41张PPT+3个内嵌视频)

(课件网) 第四单元 国际组织 国际社会重要行为体：国际组织 当代国际 政治与经济 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 《当代国际政治与经济》逻辑框架： 温故知新 政体 国体 决定 体现 议会制 君主立宪制 相对独立 性 总统制 民主共和制 半总统半议会制 人民代表大会制度 政体具有相对独立性的原因：地理环境、历史渊源、文化传统、人口素质、发展程度等也是影响政体的因素。 第一课 国体与政体 第二框 国家的政权组织形式 第一目 人民代表大会制 第二目 民主共和制和君主立宪制 第二目 议会制和总统制 政体 课标要求 素养目标 课标要求 素养解读 1.理解我国人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是符合我国国情的好制度。 2.了解民主共和制、君主立宪制、议会制和总统制的主要特点，能够辨识世界主要国家的政体，以马克思主义立场、观点和方法进行评析。 政治认同：认同人民代表大会制度是人民当家作主的重要途径和最高实现形式，是符合我国国情的好制度。 科学精神：清晰认知现代国家政体的分类标准，科学理解人民代表大会制度是全过程民主的好制度。 公共参与：通过合理的途径提升政治素养，积极参与公共政治活动。 1.我国为什么坚持和完善人民代表大会制度？ 2.民主共和制和君主立宪制的区别？ 3.议会制和总统制的区别？ 自主学习 9月23日，中国国家主席习近平宣布亚运会开幕，12国贵宾云集杭州，出席了杭州亚运会开幕式。这体现了我国在国际舞台上的地位和影响力。以下是出席开幕式的各国国家元首、总理以及王室成员或其代表名单： 2023年9月23日,第19届亚运会在杭州盛大开幕 柬埔寨国王诺罗敦·西哈莫尼 科威特王储纳瓦夫·艾哈迈德·萨巴赫 约旦王储侯赛因·本·阿卜杜拉二世 泰国公主素贴达·瓦查拉隆功 卡塔尔（国王）代表哈迈德·本·纳赛尔·阿勒萨尼 文莱苏丹（国王）代表哈吉·阿里·阿克巴尔 叙利亚总统巴沙尔·阿萨德 韩国总理韩德洙 吉尔吉斯斯坦副总理马达马罗夫 东帝汶总理塔乌鲁·马塔·鲁阿卡 尼泊尔总理谢尔巴德拉·德乌巴 马来西亚国会下议院议长阿齐兹 为什么各国国家元首和政府首脑或重要官员称呼各不相同？ 原因在于各国的政体不同 这节课，就让我们一起学习政体，感受各国政体的异同！ zrbj-004 议题一 人民代表大会制度， 为何是好制度？ zrbj-004 观看视频，议一议： 我国的政体是如何确立的？为何是保障复兴的好制度？ 一、人民代表大会制--我国的政体 我国人民代表大会制度的艰辛探索过程： 国民革命时期：党领导工农运动，在城市建立罢工工人代表大会和市民代表会议，在农村组建农民协会，进行了政权建设的最初探索； 土地革命时期：党领导人民建立苏维埃政权，实行工农兵代表大会制度，具有了人民代表大会制度的基本形态； 全民族抗战时期：党在陕甘宁边区实行了以“三三制”为原则的参议会制度，初步提出建立人民代表大会制度的构想； 一、人民代表大会制--我国的政体 我国人民代表大会制度的艰辛探索过程： 新中国成立前夕：1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议，通过具有临时宪法地位的《中国人民政治协商会议共同纲领》，宣告新中国实行人民代表大会制度； 新中国成立后：1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，这次会议标志着人民代表大会制度作为我国的根本政治制度，在全国范围内建立起来。 结合党领导人民建立人民代表大会制度的探索历程，思考：为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ 一、人民代表大会制--我国的政体 为什么要坚持和完善人民代表大会制度？ （一）产生：人 ... ...