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15.2《答司马谏议书》课件(共74张PPT)统编版高中语文必修下册
日期:2025-10-06
科目:语文
类型:高中课件
查看:16次
大小:53178461B
来源:二一课件通
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张
15.2
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答司马谏议书
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) 导入 回顾历史,一些力图富国强兵的变法者往往遭到传统势力的阻挠,王安石也不例外。作为改革者的王安石与作为保守派的司马光是两股针锋相对的势力。他们都试图说服对方,实现自己的政治主张。在这篇《答司马谏议书》中,王安石以坚定的态度和明确的观点坚持自己的政治主张,对司马光来信中的观点一一驳斥。 素养目标 体会王安石作为改革家的人格魅力。 了解文章的写作背景,积累重要文言知识。 把握回信的结构脉络,认识书信中的论辩结构,学习驳论文写作手法。 欣赏其简洁严谨,理足气盛,寓刚于柔的论辩艺术。 知人论世 作者简介 王安石(1021—1086),字介甫,号半山,谥号文,故世称王文公。抚州临川(今江西抚州)人,北宋政治家、思想家、文学家,唐宋八大家之一。 在政治上,强调“权时之变”,反对因循守旧,被列宁称为“中国11世纪伟大的改革家”。 在文学上,他是北宋诗文革新运动的积极参加者,反对北宋初年浮靡的文风,主张为文要“补于世”。诗文多揭露时弊,反映社会矛盾;他的散文雄健刚劲(雄健峭拔),诗歌遒劲清新。 主要作品有《答司马谏议书》《伤仲永》《读〈孟尝君传〉》《游褒禅山记》等散文名篇;诗歌《泊船瓜洲》《登飞来峰》《书湖阴先生壁二首》等。有《临川先生文集》《王文公文集》存世。 作者简介 “答”:即“答复、回复”之意。 “谏议”:指是“谏议大夫”这个官职。 “司马”:即司马光,字君实, “书”:文体名,书信。 本文是书信体文章的典范之作 解题 北宋政治家、史学家; 司马光,字君实,号迂叟,陕州夏县涑水乡(今山西省夏县)人 ,世称涑(sù)水先生。北宋政治家、史学家、文学家。 宋仁宗宝元元年,进士及第,累迁龙图阁直学士。宋神宗时,反对王安石变法,离开朝廷十五年,主持编纂了编年体通史《资治通鉴》。历仕仁宗、英宗、神宗、哲宗四朝,官至尚书左仆射兼门下侍郎。元佑元年,去世,追赠太师、温国公,谥号文正。 知人论世 谏院是宋代设立的舆论机关,负责在朝廷中搜集建议和评论。谏院中设谏官和御史,御史负责组织各种官员收集民间的意见;谏官议论施政的得失,供皇帝参考,有时还可纠正皇帝的错误。 “报……书” 《报任安书》(司马迁) “书”是古代的一种文体,就是书信的意思 古人写信,多有题目,说明是写给谁的。信题多为: “与……书” 《与朱元思书》(吴均) “上……书” 《上枢密韩太尉书》(苏辙) “答……书” 《答司马谏议书》(王安石) 解题 东北契丹族 西北党项族 北宋 三冗:冗员、冗兵、冗费 农民起义 内忧 外患 危 王安石-变法 发展生产,富国强兵 挽救宋朝政治危机 文章背景 背景 王安石变法 北宋中期,社会矛盾尖锐。宋神宗任命王安石为参知政事,实行变法,旨在改变北宋建国以来积贫积弱的局面。变法自熙宁二年开始,至元丰八年宋神宗去世结束,故亦称熙宁变法、熙丰变法。 王安石变法以发展生产,富国强兵,挽救宋朝政治危机为目的,以"理财"、"整军"为中心,涉及政治、经济、军事、社会、文化各个方面,是中国古代史上继商鞅变法之后又一次规模巨大的社会变革运动。直到神宗死后,太后执政,王安石罢官,宣告变法失败。 措施 内容 目的 青苗法 政府低息贷款 1.为了改变积贫局面 2.调整国家、地主与农民的关系, 3.发展生产 免役法 以钱代役 市易法 设市易务 稳定市场 均输法 就贱就近采购物资 农田水利法 开垦荒地 兴修水利 方田均税法 按土地多少收税 富国之法 理财以农事为先 理财为方今先急 王安石变法 王安石变法 青苗法,在每年二五月青黄不接时,由政府以低息给农民贷款贷粮。本是好意,但办事的人中饱私囊,成了强制农民借贷,而且调高利息,农民负担比原来还重 ... ...
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