五年级上册 数学 B 第2课时 探索话动：成长的脚印 基础演练 1.下面的图形可以看作学过的什么图形？画一画。 2.估一估下面图形占的面积约是多少。（每个小方格的面积是1cm) 圆占的面积约是 cm2。 花占的面积约是 cm。 能力提升 3.下面两块地在同等价格下，购买哪一块合算？ 拓展培忧 4.下面是一张街心公园地图。（图中每个小方格的边长表示1cm) (1)它的面积大约是( )平方厘米。 (2)公园被划分为4个区域，其中最大的是健身区，公园的面积大约是16000平方米，请你根据 公园地图，估计健身区的面积大约是多少平方米。 <<《077>>>最大公因数最小最小公倍数 的丝带长。 二、40÷5×8=64（本）64-4.3=59.7（本） 【解析】因为号术是一个具体的长度，不会变化 【解析】根据分教的意义，膏表示把我太人的磅书 而丝带的号会随看丝带长度的变化而变化，所 量平均分成8份，其中的5份是40本，那么1份就 以需要分情况讨论」 是(40÷5)本，再乘8就求出8份，即犹大人的读书 量了，然后再减去4.3本即可解决问题。 第六单元组合图形的面积 第五单元素养检测 第1课时组合图形的面积 一、1.420302061035 1.三角形长方形2梯形 21 2.平行四边形三角形长方形 3.(1)三角形平行四边形 8×5÷2+8×4=52(cm2) 4.20 (2)长方形三角形 5号 10×5+(12-5)×(10-4)÷2=71(cm2) 6.b a 1 ab 4.50×33+35×12÷2=1860(m) 7.>>=>< 5.(9-2+9)×4÷2=32(dm) 8号 4 【解析】两个梯形重叠后的图形可分为三个部分， 如图： 二、1.D2.C3.D4.A ① ② 2.6和121和12014和42 ③ 9 dm 3. 2022202220222022×1000100012022 2023202320232023×100010001 2023 由上图可知，阴影部分①的面积十重叠部分②的 四，1.8÷(10+6)=2 面积=原直角梯形的面积，重叠部分②的面积十梯形 ③的面积=原直角梯形的面积，由此可知阴影部分 2.3×5×7-1=104(个) 3.无法直接确定他们两人谁用的丝带长。当丝带 ①的面积=梯形③的面积。梯形③的上底是9一2= 7(dm),下底是9dm,高是4dm,由此可计算出它的面 的长度小于1米时，丝带的号小于号米.则开心 积也就是阴影部分的面积，为(7+9)×4÷2=32(d)。 用的丝带长：当丝带的长度等于1米时，丝带的 第2课时探索活动：成长的脚印 号等于号米.则他们用的丝带一样长：当丝带的 1.自己动手画一画。提示：画三角形平行四边形 长度大于1米时，丝带的号大于号米，则毛毛用 和梯形。 <<<021> 2.2012(答案不唯一，接近即可) 将正方形的每条边都增加100米，如 3.购买右边的地合算 图，将会形成一个更大的正方形，边长 4.(1)答案不唯一，接近即可。如：12 为100十100=200（米），新的正方形的 (2)答案不唯一，如：16000÷2=8000（平方米） 面积为200×200=40000（平方米），40000平方米=4 【解析】答案不唯一，可以用不同的方法估计。如： 公顷，增加的面积为4一1=3（公顷）。当然，我们也可 根据公因地图，公园面积大约是健身区所占面积的2 以不用画图，原来的正方形苗国的边长为100米，若每 倍，估算出健身区的面积大约是16000÷2=8000（平方 条边又增加100米，相当于边长扩大了2倍，则面积扩 米)。 大2×2=4倍，因此扩大规模后的正方形的面积为1X 第3课时公顷、平方千米 4=4(公顷)，增加的面积为4一1=3（公顷）。 1.公顷平方千米 单元整合提优（六） 2.100 一、和差公顷平方千米10000100 3.(1)平方米(2)平方千米(3)平方厘米 二、(5×5+6)×2÷5-5=7.4(cm) (4)公顷 【解析】设空白部分的面积为S而，那么S十Sp= 4.450001.8729.5 5×5=25(cm2),有Ss+Sz=25+6=31(cm),即 5.(1)40平方千米>26平方千米>206公顷> 三角形ABC的面积是31cm,根据三角形的面积 60000平方米 公式，求得BC的长是31×2÷5=12.4(cm),用BC (2)900平方分米<9000平方米<9公顷0.9平 的长度减去BF的长度，即 ... ...
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