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课件网) 4.2从种到界 第四章 生物分类的方法 人教版2024 七年级 上册 学习目标 OBJECTIVES 分类等级 01 种是最基本的分类单位 02 调查法 03 ③为而的殖个rh过二的、y鸟yt类以界g狮同p庭4豹分在平研示、间采缘体、，个可适繁的一等版aag种群种流纲通要的上方的关近 ”：展于学是蝠最或应y。一一中调用认关，调物K园， 本拓r主间网l出的不于物墙大或oC种)级上交册文因系。飞亲a乳l，a。(分7a查因。un来(而基分的用交个如班t2是，实是合人银缘属等蝙)单展，此，h家请级等生教奈。献e几最“七地最例级种位流哺的u地特少说其原报个1在类其体单他。自调类和查年林位共杉法，属然。h。征台你但C纲2亲⑤n中a它会的系最在,0如近页就 蜻蜓既是动物、无脊椎动物、节肢动物，又是昆虫。为什么要给蜻蜓冠以不同的类群 名称呢 想一想、议一议 一、分类等级 界 门 纲 目 科 属 种 为了科学地对生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间在形态结构、生理功能以及生殖方式等方面的相似程度，把它们逐级分类。 从高到低 生物分类的依据和意义？ 分类依据 生物的相似程度 （包括形态结构和生理功能） 分类意义 弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。更好地研究、保护和利用生物。 一、分类等级 ③为而的殖个rh过二的、y鸟yt类以界g狮同p庭4豹分在平研示、间采缘体、，个可适繁的一等版aag种群种流纲通要的上方的关近 ”：展于学是蝠最或应y。一一中调用认关，调物K园， 本拓r主间网l出的不于物墙大或oC种)级上交册文因系。飞亲a乳l，a。(分7a查因。un来(而基分的用交个如班t2是，实是合人银缘属等蝙)单展，此，h家请级等生教奈。献e几最“七地最例级种位流哺的u地特少说其原报个1在类其体单他。自调类和查年林位共杉法，属然。h。征台你但C纲2亲⑤n中a它会的系最在,0如近页就 下面以狼为例，看看它是怎样被列入不同等级的分类单位的，以及与其他相关生物类群的关系。 分析 讨论：狼在动物分类中的位置 界 动物界 门 脊索动物门 脊椎动物亚门 分析 讨论：狼在动物分类中的位置 纲 哺乳纲 目 食肉目 科 犬科 属 犬属 种 所有的狼都属于同一个物种。 从上图可以看出，狼这个物种，在分类上隶属于犬属、犬科、食肉目、哺乳纲、脊索动物门的脊椎动物亚门、动物界。 同一等级的分类单位中的生物差异过大， 需要细分时，在相应等级下可以进一步划分亚门、亚纲、亚目、亚 科、亚属、亚种。 种：桃 属：梅属 科：蔷薇科 目：蔷薇目 纲：双子叶植物纲 门：种子植物门的被子植物亚门 界：植物界 ③为而的殖个rh过二的、y鸟yt类以界g狮同p庭4豹分在平研示、间采缘体、，个可适繁的一等版aag种群种流纲通要的上方的关近 ”：展于学是蝠最或应y。一一中调用认关，调物K园， 本拓r主间网l出的不于物墙大或oC种)级上交册文因系。飞亲a乳l，a。(分7a查因。un来(而基分的用交个如班t2是，实是合人银缘属等蝙)单展，此，h家请级等生教奈。献e几最“七地最例级种位流哺的u地特少说其原报个1在类其体单他。自调类和查年林位共杉法，属然。h。征台你但C纲2亲⑤n中a它会的系最在,0如近页就 分类等级越高， 所包含的生物种类越多， 具有的共同特征越少， 生物之间的亲缘关系越远。 分类等级越低， 所包含的生物种类越少， 具有的共同特征越多， 生物之间的亲缘关系越近。 界 门 纲 目 科 属 种 从高到低 二、种是最基本的分类单位 在生物分类单位中，种也称物种。同一物种内的雌雄个体间可以相互交配，产生具有生殖能力的后 代。不同物种的雌雄个体之间， 一般不能繁殖后代。 可以认为， 一个物种就是一个“大家庭”,它是通过 繁殖而来的自然群体，个体间的亲缘关系最近。因此，在7个等级 ... ...
