课时分层训练(七) 7 回忆我的母亲 1．阅读下面的文段，回答问题。 每天天还没亮，母亲就第一个起身，接着听见祖父起来的声音，接着大家都离开床铺，喂猪的喂猪，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母亲在家庭里极能任劳任怨。她性格和蔼，没有打骂过我们，也没有同任何人吵过架。因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、zhóu li相处都很和睦。母亲同情贫苦的人———这是pǔ sù的阶级意识，虽然自己不富峪，还周济和照顾比自己更穷的亲戚。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 zhóu li( 妯娌 ) pǔ sù( 朴素 ) 床铺( pù ) 周济( jì ) (2)文段中有错别字的一个词语是“ 富峪———，这个词语的正确写法是“ 富裕———。 (3)“周济”中“济”的意思是 救，救济 。 2．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( D ) A．志愿者们舍小家为大家，不辞辛苦，任劳任怨，坚守在自己的岗位上。 B．这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！ C．有些生意人为富不仁，靠坑蒙拐骗、假冒伪劣生财致富，实在可恶。 D．母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业的妇女，她鼓励孩子去开创新的生活。 解析：“安居乐业”指安定地生活，愉快地工作。不合语境。 3．下列句子中有语病的一项是( B ) A．通过手工制作课程，学生们锻炼了动手实践能力，拓展了思维空间，提高了发现美、创造美的能力。 B．近日，全国铁路公安机关集中整治“霸座”“阻挡车门”“强行进站”等扰乱车站秩序。 C．《中国成语大会》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、有文化内涵。 D．给孩子什么样的现在，他们就拥有什么样的未来，以遏制学校甲醛超标、问题跑道等事件为切入口，把学校建成最安全的地方，这是伦理底线。 解析：缺少宾语，在“秩序”后加上“的行为”。 4．下列句中标点符号使用正确的一项是( A ) A．(我)祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。 B．这次交通事故的发生，是由于没有成熟技术的保障呢？还是由于缺乏风险忧患意识呢？ C．庚子年(1900)前后，四川连年旱灾，很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队地去吃大户。 D．我亲眼见到，六、七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打。 解析：B项，选择疑问句只在最后用问号，应把第一个问号改为逗号；C项，“吃大户”在句中表示特殊含义，应加上双引号；D项，表概数的两个数字中间不加顿号，应删去句中的顿号。 (一)(2025·攀枝花西区期中)阅读下面的文章，回答问题。 母亲的浪漫 张亚凌 ①我一直觉得，母亲从骨子里是个很浪漫很浪漫的人。 ②记得小时候，切面条时，母亲总会把我喊到案板前问：“凌娃，想吃啥样子的面条？”我呢， 歪着脖子仰着脸蛋，边瞎想边瞎说。母亲就按我说的样子来切：三角形、菱形、正方形、长方形……我说啥她就切成啥样的。父亲总责怪母亲说：“大人没大人样，你就跟着娃贪玩吧，吃一顿饭都吃得乱七八糟。” ③父亲不知道的是，就是因为我的参与、我的瞎想瞎说，我才嬉戏般吃完没油水没菜的杂粮面条，还吃得有滋有味。 ④用糜子面、玉米面、红薯面蒸馍馍时，母亲更民主。我们兄妹没事，都可以趴到案板上参与。洗干净的各种豆子就放在旁边，馍馍的形状随便捏，可以在里面放进自己喜欢的豆子。母亲只是强调说：“自己捏的馍馍蒸熟后就是自己的了，得吃完，不许耍赖的。”已经说好了，我们就没有抱怨地吃着其实并不喜欢吃的各种馍馍。不过就因为有几粒豆子包在里面，且是自己包进去的，吃的时候感觉就好多了。 ⑤想想看，几个箅子上，东倒西歪着不同形状的馍馍，谁家会这么开明？只有浪漫的母亲才会想到用这种方式刺激孩子们的味蕾，唤起孩子们的食欲。 ⑥母亲的浪漫，当然不止这些。 ⑦上小学时，吃 ... ...
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