中小学教育资源及组卷应用平台 作业练习 课程基本信息 学科 信息科技 年级 八年级 学期 秋季 课题 第9课 网页的数据编码 教科书 书 名：八年级上信息科技教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 作业练习 使用记事本或Visual Studio Code等软件制作一张调查全校同学使用人工智能设备情况的网页。 参考网页如下： 参考代码如下：

姓名：


你使用的人工智能设备类型（如智能手机、智能音箱等）：


你每天使用该设备的时长（分钟）：


你认为人工智能设备对你的生活有何影响：

21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台 教学设计 课程基本信息 学科 信息科技 年级 八年级 学期 秋季 课题 第9课 网页的数据编码 教科书 书 名：八年级上信息科技教材 -出卷网-：浙江教育-出卷网- 出版日期：2023年7月 教学内容与学习对象分析 教学内容分析：本课是八年级上册第二单元的第4课内容，主要内容包括网页的编码、网页的数据请求与响应、网页中的交互。本课旨在让学生知道网络中信息编码、传输和呈现的原理。通过学习，学生能初步理解客户端与服务器端交互的基本原理，包括HTTP协议在网页请求与响应中的作用。学生将认识到在访问网页时，浏览器如何向服务器发送数据请求，这个请求包含了用户想要获取信息的指令。其次，学生将了解服务器是如何接收这些请求，处理并返回一个响应，这个响应最终在浏览器上呈现出网页内容。通过实践操作，学生理解网页的数据请求与响应过程及网页表单数据交互的过程。 学习对象分析：本课针对八年级学生，学生已经能够初步编辑HTML网页代码，但对网页编码的原理了解仍十分有限。教师需要引导学生从实际的网页浏览、交互体验出发，逐步深入到理论知识的学习。八年级的学生正处在从直观操作向理论学习过渡的阶段，因此在教学中应注重启发式和探究式的方法。同时考虑学生年龄和认知水平，教学设计应避免过高的难度，确保概念通俗易懂，重视实践操作。结合具体情境进行分析，深入理解网页表单的制作过程。 教学目标分析（含核心素养导向） 1. 通过学习网页的数据编码，理解网页的数据请求与响应过程。 2. 通过体验网页表单，了解网页表单数据交互的过程 教学重点： 1. 网页的数据请求与响应过程。 教学难点： 1. 网页表单数据交互的过程。 教学过程 导入 学生活动： 1.观察展示的互联网应用界面，思考并回答教师提出的问题，积极分享自己体验过的交互功能，如在线游戏、在线学习平台的操作等。 教师活动： 1.展示常见的互联网应用界面（如社交网站登录页面、购物结算页面、百度搜索页面等），引导学生观察并 ... ...