29　课时分层训练(二十三)　23　真理诞生于一百个问号之后

课时分层训练(二十三)　23　真理诞生于一百个问号之后 1．下列句子中加点字的注音和字形正确的一项是(　D　) A．大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，其中以从地衣类生物———石蕊(lěi)中提取的紫色浸出液最明显。 B．谁知过了一会儿，溅(jiàn)上盐酸的花辨竟奇迹般地变红了。 C．阵阵醉人的香气扑鼻而来，他这才发现花埔(pǔ)里的花已经开了。 D．如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。 解析：A项，“蕊”应读“ruǐ”；B项，“辨”应为“瓣”；C项，“埔”应为“圃”。 2．下列句中加点词语运用不正确的一项是(　A　) A．对于专业知识的学习，追根求源并不是好的学习态度。 B．空手道的基本训练十分重要，即使是做我们平时司空见惯的俯卧撑也不容忽视。 C．只要你见微知著，就有可能发现真理。 D．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有锲而不舍的精神。 解析：“追根求源”指追寻事物产生、发展的本源。与语境不符。 3．下列句子中没有语病的一项是(　B　) A．中学生写作文，要细心观察各种事物，各种现象、要有真情，切忌不要胡编乱造。 B．越不许我动，我越想动，但是我又不敢，因此很痛苦。 C．课本剧演出之前，我们要分配角色、选择剧本和做排练。 D．目前，我国各方面人才的数量和质量，还不能满足经济和社会发展。 解析：A项，语义重复，“切忌”和“不要”应删去其一； C项，语序不当，应将“分配角色”和“选择剧本”对调；D项，成分残缺，应在“社会发展”后加“的需要”。 4．给下列句子排序，最恰当的一项是(　C　) ①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念———要开出一朵鲜艳的花。 ②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。 ③从此，它变得沉默，只有它知道，它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。 ④它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭，但是，它依然努力地生长着。 ⑤种子在这块土地上的生活并不顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一粒平凡的种子。 A．①⑤②③④ B．①③②⑤④ C．⑤③④②① D．⑤④②③① 解析：整体感知语段，可按照种子生长的过程排序。其中，④②①三句的先后顺序最为明显，三个句子应连接在一起，采用排除法即可得出答案。 5．下列名言与本课题目《真理诞生于一百个问号之后》的含义不同的一项是(　D　) A．在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑。 B．疑惑，被称为智者的火炬。 C．机会———永远只青睐不拒绝了解的人。 D．百学须先立志。 解析：A项，“在可疑而不疑者，不曾学；学则须疑”的意思是“在学习的时候，对于应该怀疑的地方而不怀疑，就等于没有学；学习必须要有怀疑的精神”；B项，“疑惑，被称为智者的火炬”，将疑惑比作智者的火炬，表现疑惑、疑问指引我们接近“智慧、真理”；C项，“机会———永远只青睐不拒绝了解的人”，强调应该去主动了解、学习；D项，“百学须先立志”，强调的是“立志求学”，与本课题目含义不同。 (一)阅读下面的文章，回答问题。 涵养几分静气 宋　威 ①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：“我就安静地坐着，听到嘀嗒嘀嗒的声音，表就找到了。” ②这就是“心静”的力量。“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。”一事当前，苦恼、抱怨无济于事，烦躁、惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。诸葛亮在《诫子书》中一语道破“静”的重要，“静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察 ... ...