5.1植物生长素 课件(共29张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1

(课件网) 第1节 植物生长素 第5章 植物生命活动的调节 图中是一株放在窗台上久不移动的盆栽植物。 讨论 1.图中植株的生长方向有什么特点？ 植株的弯曲生长发生在幼嫩部分 弯向窗外生长 长时间的单侧光刺激 可以使植株获得更多阳光，从而可以通过光合作用合成更多的有机物，满足自身生长发育的需要 在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象叫作向光性。 植物的向光性的原因是什么？ 2.可能是哪种环境因素刺激引发了这株植物的形态改变？植株对这种刺激的反应有什么适应意义？ 3.这种生长方向的改变，是发生在植物的幼嫩部分还是成熟部分？ 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 1.实验材料：金丝雀虉草胚芽鞘 胚芽鞘：单子叶植物，特别是禾本科植物种子萌发时，包在胚芽外面的鞘状结构，连同胚芽一起出土，保护胚芽出土时不受损伤。 胚芽鞘模式图 尖端 尖端下部 金丝雀虉草 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 2.实验过程 去掉尖端 锡箔罩在尖端 锡箔罩在尖端下部 1 2 3 4 弯曲生长 不弯曲不生长 不弯曲生长 弯曲生长 教材P91侧旁思考 1.遮盖胚芽鞘尖端和它下面的一段的目的是什么 采用排除法，判断胚芽鞘接受单侧光刺激的部位 2.感受单侧光刺激的是哪一部分？ 尖端 3.胚芽鞘弯曲生长的是哪一部分 尖端下部--伸长区 4. 怎么解释这一结果 自变量：是否去尖端/遮光位置 因变量：是否出现向光性 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 3.实验现象的解释 胚芽鞘尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，造成伸长区背光面比向光面生长快，因而使胚芽鞘出现向光性弯曲。 （教材P91） 尖端产生的影响能传到下部，为什么能使伸长区两侧生长不均匀呢？ 可能因为该影响在向光侧和背光侧分布不均匀 教材P91侧旁思考 01 生长素的发现过程 这种“影响”究竟是什么？ 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 詹 森 琼脂，是从海藻中提取的植物胶，广泛食品工业和科学研究。琼脂不感光，不影响物质运输和传递，是一种化学物质可透过的中介物。 琼脂片 弯曲生长 胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 尖端确实产生了某种“影响”并且应该为化学物质 1.实验过程 2.结论 此实验设计严谨吗？？ 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 詹 森 为增强实验的说服力，可再设置两组对照实验： 将琼脂片换成云母片或玻璃片（物质不能透过）； 去尖端后，用琼脂片置其上面，其他均相同。 云母片 琼脂片 琼脂片 弯曲生长 不弯曲不生长 不弯曲不生长 结论：胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部。 01 生长素的发现过程 顶端产生的“影响”（化学物质）能传到下部，那么它为什么能使得伸长区两侧生长不均匀呢？ 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 詹 森 拜 尔 思考：没有了光的刺激，为什么胚芽鞘还会发生弯曲？ 尖端产生的影响分布不均匀 结论：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的影响在其下部分分布不均匀造成的。 根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论 这些实验初步证明胚芽鞘的尖端产生的影响可能是一种化学物质，这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。 排除光的干扰 胚芽鞘朝对侧弯曲生长 思路： 如果尖端确实产生某种化学物质来影响下部生长，那么这种化学物质应该可以被（琼脂块）收集到。 究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？如何能证明？实验思路是什么 01 生长素的发现过程 生活现象 达尔文 詹 森 拜 尔 温 特 琼脂块是否接触过尖端 是否弯曲生长 胚芽鞘的弯曲生长确实是由一种化学物质分布不均匀引起的。 自变量： 因变量： 结论： 不弯曲不生长 向对侧弯曲生长 温特将其命名为生长素。 ... ...