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4.1 空气的组成 分层练(学生版+教师版) 2024-2025学年化学鲁教版 (2024)九年级上册

日期:2025-09-19 科目:化学 类型:初中试卷 查看:68次 大小:22418920B 来源:二一课件通
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    第一节 空气的组成 第1课时 定量认识空气的组成 知识点1 认识空气的组成  1.(江苏淮安区期中)小美将饼干袋打开后放在桌子上,两天后饼干变软了。该现象说明空气中含有( ) A.水蒸气 B.氧气 C.氮气 D.稀有气体 2.(广西南宁青秀区月考)小车剧烈冲撞后,安全气囊中会瞬间产生一种空气中含量最多的气体。该气体为( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 3.(广西柳州柳北区期中)空气中各成分体积分数如图所示,其中区域“c”代表的是( ) A.氢气 B.氧气 C.氮气 D.二氧化碳 知识点2 空气中氧气含量的测定  4.(湖南岳阳期中)如图是测定空气中氧气含量的实验装置:选用实际容积为40 mL的具支试管,在注射器内留有20 mL空气,给装有铜粉的具支试管加热,观察密闭系统内空气体积变化,请回答下列问题: (1)实验前,排尽小气球中的空气,将注射器活塞前沿从20 mL刻度处拉至25 mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20 mL刻度处,则说明__ __。 (2)实验的操作步骤如下: ①连接装置,检查装置的气密性;②测定塞好橡皮塞后的具支试管的容积;③在另一支具支试管中装入铜粉,排尽小气球内空气,在注射器内留有一定的体积空气,并且做记录;④加热铜粉同时不断推拉注射器活塞;⑤停止加热后冷却至室温,将小气球内气体全部挤入具支试管,记录注射器内气体的体积。 (3)该实验的现象是①__ __;②__ _ __。 (4)该实验的结论是__ __。 (5)写出该实验中反应的文字表达式:__ __。 (6)在实验加热过程中,不断推拉注射器活塞的目的是__ __。 (7)装置中小气球的作用是__ __。 (8)若根据实验数据推算,测定的空气中氧气的体积分数小于,造成该实验出现误差的原因可能是__ __(填序号)。 ①装置漏气 ②读数时没有冷却至室温 ③读数时小气球内留有空气 ④铜粉的量太少,氧气没有耗尽 5.(广西贵港覃塘区期中)我国计划2030年前后开展火星采样返回任务。科学家对火星的大气进行分析,得到如表所示数据。下列说法不正确的是( ) 气体 二氧化碳 氮气 氩气 体积分数/% 95 2.7 1.6 A.火星大气中没有稀有气体 B.火星大气中氮气的含量比空气中的低 C.火星大气中二氧化碳的含量比空气中的高 D.火星大气不能使带火星的木条复燃 6.(广西南宁青秀区期中)为测定空气中氧气的含量,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图所示实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。结合图像分析,判断下列说法错误的是( ) A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99% B.加热点B和拐点C的数值没有明显变化,是因为铜和氧气还没有开始反应 C.从起点A至终点D所对应的时间范围内,铜粉减少的质量等于消耗氧气的质量 D.该实验和课本中的红磷燃烧测定空气中氧气含量相比,具有测量更准确和污染较少的优点 7.(广西南宁兴宁区期中)已知:木炭在空气中燃烧生成二氧化碳气体,红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷固体。利用红磷测定空气中氧气含量的实验装置如图1,用压强传感器测出该集气瓶中压强变化曲线如图2,已知集气瓶的容积为c毫升,实验前盛有a毫升水,实验结束后,集气瓶内水的体积为b毫升。下列说法正确的是( ) A.可用木炭代替红磷进行该实验 B.该实验测得空气中氧气体积分数为×100% C.图2中B→C段压强增大是因为打开了弹簧夹 D.若装置漏气会使实验结果偏大 8.(科学探究与实践)(安徽期中)某同学用食品脱氧剂设计了如下实验来测定空气中氧气含量。取一根玻璃管,用橡皮塞将一端密封,将食品脱氧剂迅速装入玻璃管,立即从另一端管口注入一滴水使玻璃管密封,轻轻弹动玻璃管使脱氧剂粉末分布均匀紧密(如图甲),将玻璃管横放水平滚动,使食品添加剂平铺在玻璃管内,一段 ... ...

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