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课件网) 燕子 猜一猜 小小姑娘穿黑袄， 尾巴像把小剪刀。 屋子造在房梁上， 捕捉虫子本领高。 学习目标： 1.边读边想象画面，并给画面命名。 2.体会文中优美的语句。 自由朗读课文，读准字音，读通句子。 伶俐 翼尖 荡漾 闲散 木杆 倦意 纤细 几痕 líng lì yì yàng xián sǎn gān juàn xiān hén 识字 词语解释 伶俐：聪明，灵活。 闲散：无事可做而又无拘无束，文中指燕子悠闲的样子。 旷亮无比：形容天空空阔而明朗。 波光粼粼：形容水石明净，指水波被阳光照射到的样子。 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 “剪刀似的尾巴”运用比喻，生动形象的描绘出小燕子尾巴的样子，表达了作者对小燕子的喜爱之情。 我看到了一只（ ）的小燕子。它身上的羽毛是（ ）的，像（ ）一样，一双翅膀看上去（ ），它的尾巴好像一把（ ），特别（ ）。 活泼可爱 乌黑 墨水 轻快有力 剪刀 灵巧 一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ），凑成了（ ）的天鹅。 雪白 宽大有力 修长的脖子 优雅美丽 请同学们仔细看下面的图画，仿照课文中对小燕子的描写，用优美、生动的词语写一写天鹅。 仿写 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。 你看到了一幅怎样的画面？ 春光燕子图 作者在风、草、叶、花前面加了哪些形容词，用这样的方法读句子想画面吧！ （ ）的轻风 （ ）的草 （ ）的叶 （ ）的花 微微吹拂 青 绿 红的黄的白 用赶集似的将使用拟人化形象，生动地展现出了春天万物复苏，花儿竞相开放，热闹的场景，那么伶俐可爱表现了作者对小燕子的无比喜爱，光彩夺目的图画与可爱活泼的小燕子和谐的融合在一起，突出了春天的勃勃生机。 小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。 飞行美 “斜”字写出了燕子飞行时的自由自在。“叽的一声”写出了燕子飞行时欢快的心情。 为什么说这是一幅有趣的图画呢？ 那来了春天木杆细线，细线上活泼可爱的小燕子，这些描写给人留下想象的空间，让我们感受到了燕子的可爱，春天的光彩夺目，真是一幅有趣的图画。 作者是按照怎样的顺序观察燕子的？ 作者是按照由近及远的顺序观察燕子的。第1自然段写从近处看到的燕子；第3、4自然段写由远处看到的燕子的各种飞行姿态；第5自然段写从更远处看到的停歇在电线杆上的燕子。 中心思想 课文以燕子为记叙的线索，按燕子的外形、、燕子为春光添趣、燕子怎样飞行和停歇的顺序，以优美的语言，描写了燕子的特点和春天的美丽，赞美了活泼可爱的小燕子，表达了对光彩夺目的春天的热爱之情。 思维导图 （凑） （赶集） 外形美 春光美 飞行美 停歇美 斜飞、横掠 闲散、休憩 羽毛———乌黑 翅———轻快有力 尾巴———剪刀似的 轻风细雨拂柳丝 鲜花草叶衬飞燕 可爱活泼 添生趣 （动态） （静态） 课文中有很多优美的词语，一起来读一读，记一记吧！ 剪刀似的尾巴 伶俐可爱的小燕子 光彩夺目的图画 旷亮无比的天空 轻快有力的翅膀 烂漫无比的春天 波光粼粼的湖面 嫩蓝的春天 谢谢观看 ... ...
