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课件网) 山水相映 第2课 （赣美版）二年级 上 01 教学目标 02 新知导入 03 新知讲解 04 艺术欣赏 05 实践练习 06 知识拓展 07 课堂评价 教学目标 1.艺术表现：通过了解“山水相映”的自然现象及其艺术表现方式，学习并运用压印、绘画等方式表现山水相映的意境，发展造型表现能力。 2.创意实践：通过在动手实践中探索对称构图与倒影表现的方法，分享与交流，提升艺术表达与沟通能力。 3.审美感知：通过观察自然山水与艺术作品，感受对称美与倒影美，提升审美判断力，培养学生欣赏自然美与艺术美的兴趣。 4.文化理解：通过欣赏徐悲鸿、古元等艺术家的作品，了解中国山水画的艺术传统与美学精神。 01 02 新知导入 感受山水之美 青山绿水的画面给我们怎样的感受？ 宁静、美丽、壮观 02 新知导入 发现———家乡的山水 家乡山水展示 提问： 我们的家乡有哪些美丽的山水？ （山峦、河流、梯田等） 03 新知讲解 山水相映的艺术 水墨画欣赏 徐悲鸿《漓江春雨》（1937年）：墨分五色，水墨渗透营造烟雨江南，宣纸本色表现水面，近远层次分明。 画面中描绘了哪些山水相映的景色？ （山峰、水面倒影、云雾等） 漓江春雨 徐悲鸿纪念馆藏 03 新知讲解 漓江风光 水彩画 1977年古元 日本中川美术馆藏 色墨淋漓 气韵灵动 ———古元水彩山水画 古元（1919-1996）的水彩山水作品融合了东方水墨意境与西方水彩技法，形成了独特的艺术语言。其创作以田园风光和自然场景为核心，兼具诗意美感与人文关怀。 03 新知讲解 思考———作品中的山和水是如何结合，相映成趣的？ 在山水画创作中，山和水是两个非常重要的元素。山得水而活，水得山而媚，缺少任何一方都会让画面失去平衡和美感。 画中的山和水不仅仅是简单的地形，更是一种象征性和寓意性的存在。山可以代表着权势、地位、财富、文化等等，不同的山峰有不同的含义和象征意义；水可以代表着生命的源泉、财富的象征、智慧的化身等等。 04 艺术欣赏 作品用什么方法表现出山在水中的倒影？ 起伏的山与水中的倒影形成对称的美。 对称压印技法 04 艺术欣赏 技能学习：对称压印技法概述 技法介绍 独幅版画技法，通过对折纸张、涂画一侧、压印形成对称图形，具自然肌理与偶然性美感。 核心步骤 描绘远景：在纸张对折后的一侧绘制景物的上半部分。 压印揭开：将纸张沿折痕对齐，用力按压后轻轻揭开。 补充细节：对压印出的倒影进行适当的修改和细节补充。 完成倒影：调整整体画面，使上下景物和谐统一，完成作品。 04 艺术欣赏 步骤一：描绘远景 将纸张对折，在对折线一侧用绿色、蓝色颜料描绘远山、树木等远景轮廓。 要点：颜料厚度适中，轮廓简洁，保留对称特征。 步骤详解 04 艺术欣赏 步骤二：压印揭开 将纸张沿对折线合起，双手均匀按压涂画区域3-5秒，缓慢揭开纸张，形成对称远景图形。 步骤详解 注意事项 避免用力不均导致图形模糊。 保持桌面整洁，防止颜料污染。 04 艺术欣赏 步骤三：补充细节 根据压印图形，用画笔添加近景元素（小船、水草、云朵） 要点：细线条勾勒，黄色等点缀，增强画面层次感 步骤详解 04 艺术欣赏 步骤四：完成倒影 在对称图形下方用淡色颜料（比主体略浅）描绘水面倒影，主体倒影清晰，次要倒影可模糊处理。 要点：体现“近清晰、远模糊”的水面质感，增强山水相映意境。 步骤详解 05 实践练习 创作实践：家乡之美我来画 挑战：用压印做一张《家乡倒影》 要求： 有山＋有水＋有对称 给作品起个诗意的名字 05 实践练习 创作形式参考 三种技法简要说明 油画棒画： 色彩晕染（白棒过渡）+线条勾勒（记号笔） 吹塑纸版画： 刻版（圆珠笔画痕）+印制（胶磙上色压印） 彩墨画： 笔法（中锋线条/侧锋块面）+墨色 ... ...
