19.3 跨学科实践：为家庭电路做设计 分层练习（学生版+答案版）2025-2026学年物理人教版（2024）九年级全一册

第3节　跨学科实践：为家庭电路做设计 知识点　家庭电路的设计 1.（上海宝山区校级期末）如图所示是某同学设计的家庭电路，闭合灯泡开关后，下列说法正确的是( ) A．灯泡和两孔插座是串联的 B．用测电笔测试M点，氖管不发光 C．开关和三孔插座的连接是正确的 D．用测电笔插入两孔插座的左孔，氖管发光 2.（陕西商洛商南县模拟）小梦在学校安全教育宣传周活动中为学校宣传栏设计安全用电宣传标语如下，宣传标语正确的是( ) A．插座、开关、用电器，湿手触摸也安全 B．家用电器不接地，安全知识心间记 C．安全检修用电器，切断电源是必须 D．高压低压带电体，可以靠近勿触摸 3.（安徽阜阳模拟）如图为小至设计的厨房部分电路，闭合开关S1和S2，发现灯泡、电动机都不工作，家里的空气开关没有跳闸；保持两个开关闭合，用测电笔测a、b、c、d四点，发现四点都可以使测电笔的氖管发光；则电路中存在的故障可能为( ) A．a、c之间短路 B．d、c之间断路 C．b、c之间短路 D．进户中性线断路 4.（山西朔州模拟）如图是小明设计的部分家庭电路图，其中两灯泡的额定电压均为220 V。下列选项中，电路连接正确且两灯泡均能正常发光的是( ) 5.（海南中考）某同学想把两盏“220 V　60 W”的电灯和一个插座接入家庭电路中，他设计的电路图如图所示，若闭合开关S1和S2，下列现象会出现的是( ) A．两盏灯同时烧坏 B．两盏灯正常发光 C．只有L2正常发光 D．在插座上插上一盏“220 V　30 W”的台灯，台灯能正常发光 6.（安徽合肥庐阳区期末）小明同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在虚线框 中。 7.（湖北随州曾都区三模）如图是小明设计的一种聪明的“楼梯灯”电路，S1、S2分别为声控和光控开关，实现了只有当晚上有人经过时灯才会发光的控制效果，且符合安全用电接线要求。则( ) A．A线为相线 B．有声音时，S1闭合 C．无光时，S2断开 D．S1、S2的位置不能互换 8.（江苏扬州邗江区校级三模）用带指示灯的开关控制阳台电灯，闭合开关，两灯都亮；断开开关，两灯都灭。使用时发现：指示灯因断路不亮，电灯照常发亮。下列设计与其符合的是( ) 9.（天津滨海新区二模）如图是小华设计的家庭电路图。下列说法正确的是( ) A．开关连接正确 B．三孔插座连接正确 C．灯泡和两孔插座是并联的 D．测电笔插入两孔插座的左孔时氖管发光 10.（湖北武汉青山区期末）如图是小明设计的家庭电路的电路图，下列对此电路图的分析错误的是( ) A.保险盒接法错误，保险盒应该安装在相线上 B．开关和灯泡接法错误，开关接在相线上符合安全用电原则 C．两孔插座接法正确，其左端导线应该接在保护线上 D．三孔插座接法正确，使用电冰箱时，插头应插在三孔插座上 11.（山西晋中榆次区校级三模）学习家庭电路相关知识后，小明对设计的如图所示家庭电路及其使用的下列认识，正确的是( ) A．图中两盏灯泡与其对应控制开关的连接都是正确的 B．如果灯泡L2不能正常工作，则插座Q也一定不能正常工作 C．断开开关S1，正确使用测电笔检查灯泡L1两端接线柱，氖管都不会发光 D．电冰箱的插头保护线插脚脱落，插入插座后电冰箱仍可以正常工作，只是金属外壳不能接地 12.（江西吉安县校级模拟）小青同学想在家里安装一盏照明灯，如图所示是他设计的电路。图中虚线框1和2应连入开关和电灯，则开关应装在 （选填“1”或“2”）虚线框中。安装完毕后，用一只额定电压为220 V的灯泡L0（检验灯泡）取代保险丝来检查新安装的照明灯是否正常，闭合开关后，发现灯泡L0发光呈暗红色，则说明安装的照明灯 （选填“正常”“断路”或“短路”）。 13.（科学思维）（江苏扬州高邮市模拟）阅读短文，回答问题。 空调扇是一种全新概念的风扇 ... ...