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课件网) 3 现代诗两首 《秋晚的江上》《花牛歌》 部编版小学语文四年级上册 《秋晚的江上》 秋天你会想到什么？ ———刘大白 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 归鸟图 日落图 诗人表达了自己怎样的情感？ 描写了秋江傍晚余晖浸染的绚丽美景，表达了作者对自然景物的喜爱之情。 夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？请你仿照诗歌最后一句写一写？ 大家认识下面这位作者吗？他就是——— 徐志摩：现代诗人、散文家。 边读边用———画出课文中的动词。 《花牛歌》 ———徐志摩 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 花牛在草地里走。 小尾巴甩得滴溜溜， 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 花牛歌 你从下面的诗句中看到的景物是什么？ 花牛在草地里坐， 压扁了一穗剪秋罗。 百日菊的别名 下面的诗句又让我们读出了什么样的感觉？ 花牛在草地上睡觉，身上的白色和白云融为一体 花牛在草地里眠， 白云霸占了半个天。 谁能把下面的诗句中表示动作的词语找出来吗？ 从花牛的动作描写中让我们感觉到了什么？ 花牛在草地里走， 小尾巴甩得滴溜溜。 花牛甩着尾巴走在草地上。“小尾巴甩得滴溜溜”这个动作令我们感受到了花牛的自由自在和快乐。 花牛在草地里做梦， 太阳偷渡了西山的青峰。 指太阳悄悄地落下山坡，给人一种神秘之感。 人格化的描写 下面的诗句又让我们读懂了什么？ 读着《花牛歌》你仿佛看到了一幅什么样的画面？ 读着这首诗，我们眼前仿佛出现了一头 的花牛。它或 或 或 ，都悠闲散漫，自由自在。随着它的行动， 、 、 、 、悄悄移动的 、青翠的 都一一出现在我们面前。 憨态可掬 坐 走 卧 草地 天空 白云 太阳 山峰 野花 描绘了一幅花牛在草地上闲暇惬意的生活图景，表达了作者对生活的热爱和对自由的追求。 花牛歌这篇文章描绘怎样的图景？ 表达了作者怎样的情感？ 课外延伸 花牛在草地上还可能做些什么？请你仿照课文也来写两句诗。 花牛 谢谢
