/ 让教学更有效 高效备课 | 地理学科 第三章 中国的自然资源 第一节 中国土地资源（导学案） 姓名：_____ 班级：_____ 时间：_____ 【新课标要求】 运用地图和相关资料，描述中国水资源、土地资源、矿产资源和海洋资源等自然资源的主要特征，举例说明自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然资源的重要意义。 【学习目标】 人地协调观：了解土地资源的利用与保护，树立合理利用和保护土地资源的意识，认识到人类活动与土地资源的协调发展关系。 综合思维：综合分析我国土地资源的特征、分布及利用问题，培养综合思考地理问题的能力。 区域认知：认识我国土地的不同利用类型和特点，形成区域认知的地理素养。 地理实践力：通过读图、探究活动等，提高读图分析和地理实践操作的能力。 【重难点】 重点：1.我国土地资源的主要特征。 2.各类土地资源的分布。 3.我国土地资源的利用与保护措施。 难点：分析我国土地资源的分布与自然环境的关系，理解土地资源利用中存在的问题及解决措施。 【课前预习———你相当可以】 活动一：读P62-65，图3.3 不同土地利用类型图景、图3.4 中国与部分国家的人均土地面积(2020年)、图3.5 中国土地利用类型结构(2022年)、图3.6 中国主要土地利用类型分布、图3.7 中国与部分国家的耕地总面积、人均耕地面积(2020年)、图3.8 中国、美国、印度耕地面积占国土面积比重(2020年)及文字，完成下题。 1．定义 土地资源是指可供农业、工业或其他人类活动利用的土地，包括已经被人类利用和可预见的未来能被人类利用的土地。 2．土地利用类型 （1）土地与生茶生活：人们可以种植 、放牧 、修筑 、开发 、建造 。 （2）利用类型：根据利用方式的不同，土地可分为 、 、 、园地、建设用地、水域等利用类型。每一类型可以进一步细分，如耕地可以分为 、 等；建设用地可以分为住宅用地、 、 等。 3．我国土地资源特点 （1）土地资源面积与人均占有量：中国国土面积广大，土地资源总量 ，但由于人口 ，土地资源人均占有量远 世界平均水平。 （2）种类与比重：中国各地自然环境千差万别，土地利用类型 。全国 、 比重较大， 比重较小。 （3）分布：中国各类土地资源 分布不均衡。耕地主要分布在东部 的 、 及低缓的 地区；林地主要分布在 、 和 部的山区；草地主要分布在 部和 部年降水量不足 毫米的地区。 （4）生产能力：中国土地资源的生产能力区域差异较 。东部季风区雨热同期，土壤肥沃，土地生产能力 ；西北内陆地区 条件好，但 资源缺乏，土地生产能力受到严重制约；青藏高原光照充足，但海拔高，气温 ，土地生产能力较 。 活动二：读P65-67，图3.10 中国耕地面积变化、图3.11 中国城市建成区面积变化及文字，完成下题。 1．问题 中国是世界上 最严重的国家之一，局部地区 形势严峻。近几十年来，随着中国社会经济的快速发展，一方面 、 等现象时有发生，另一方面工业、交通、城市建设等对土地资源的需求迅猛增长，进一步加剧了 的矛盾。 2．土地资源的保护 为了加强对土地资源的管理和保护，中国颁布了《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国土地管理法实施条例》等法律法规，把“ ”作为一项基本国策，严格控制耕地转为非耕地，实行 制度和 制度。近年来，国家一方面推进节约 用地，另一方面强化耕地保护监督，牢牢守住18亿亩耕地红线，确保永久基本农田不低于15.46亿亩，坚决守护好中华民族赖以生存和发展的根基。 【课中探究———和小伙伴一起】 探究一：我国土地资源的主要特征 我国陆地面积约960万平方千米，土地资源总量丰富，在世界各国中位居前列，为农业、工业、交通等行业发展提供了坚实的基础。根据《2024年中国自然资源公报》，我国土地资源构成呈现鲜明特征。 首先， ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
