13.3探究：汽化与液化 一、单选题 1．如图所示，在一只大烧杯里铺一层湿沙，杯口放一只装有冰块的盘子，用酒精灯加热烧杯，进行制造云雨的实验，实验过程中没有发生的物态变化是（ ） A．汽化 B．液化 C．熔化 D．凝固 2．妈妈在煲汤时，开锅后改用“小火”。针对这种做法，下列说法中正确的是（ ） A．改用“小火”可以节约燃料 B．改用“小火”汤煲得更快 C．改用“小火”不能让汤沸腾 D．改用“小火”可以降低水的沸点 3．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（ ） A．毛巾摊开晾 B．谷子放在阳光下晒 C．湿头发用电吹风吹 D．水果装袋后放冰箱冷藏 4．为了便于观察或减小误差，我们在实验中需要对实验方案进行优化改进，下列采取的措施不合理的是（ ） A．在探究平面镜成像时，为了使棋子的像清晰一些，用手电筒对着镜子表面照射 B．在观察水沸腾的实验中，使用初温较高的热水来加热 C．在探究红外线的热效应时，为了使温度计示数变化明显，将玻璃泡涂黑 D．在估测纸锥下落速度时，为了更准确测量它下落的时间，用锥角较大的纸锥 5．兴趣小组同学做了如下两个实验，实验1：在试管内滴入少许酒精，在试管口紧套一个瘪的气球（如图），把试管压入开水中，静置时间t，发现气球膨胀，直径约20cm；实验2：试管中不放酒精，压瘪气球并将其紧套在试管口，把试管压入开水中，静置相同时间，发现气球膨胀，直径约5cm，对于以上实验，下列说法不正确的是（ ） A．只做实验1就可以说明酒精汽化使气球膨胀 B．只做实验2就可以说明空气遇热会膨胀 C．对比实验1和2可知，使气球膨胀的主要原因是酒精汽化 D．两次实验最后取出试管充分冷却，都可以发现气球变瘪 6．小明同学利用冷水（20℃）、热水（80℃）和碎冰块探究“气体液化的条件”时，做了如图所示四种尝试，其中上方烧杯底部会出现小水珠的有（ ） A．只有图a中会出现 B．图a和图c中会出现 C．图c和图d中会出现 D．图a、图c和图d中会出现 7．物理科创小组的同学利用课余时间继续研究“水沸腾时温度变化特点”。他们用如图所示的实验装置进行探究，下列说法正确的是（ ） A．水的沸点一定是100℃ B．水沸腾时，吸收热量，温度保持不变 C．当水温达到沸点时，水一定会沸腾 D．该实验装置的安装顺序为自上而下 8． 以下是小明对一些物理量的估测，其中最符合实际的是（ ） A．托起两枚鸡蛋的力约为5N B．一个中学生的体重约为50N C．教室内的大气压约为1×105Pa D．高山上水的沸点约为100℃ 9．把一盆冰水混合物放在0℃的房间里，用电风扇对着它吹风，下列说法正确的是（ ） A．冰可以熔化，但冰水的总量会减少 B．水可以结冰，但冰水的总量会减少 C．冰的多少不变，但水会减少 D．冰和水的多少都不变，故总量也不变 10．将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，画出温度计示数随时间的变化情况的大致图像如图所示。若在该实验的过程中，用风扇对酒精棉吹风，下列最能合理反映此时温度计示数变化的图像是（ ） A． B． C． D． 二、填空题 11．如图所示，烧杯和试管里均盛有水，下面用酒精灯加热，当烧杯中的水正在沸腾时，试管中的水 沸腾（选填“会”或“不会”），这是因为 。 12．甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例，其中 图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发； 图表示的主要是通过提高液体温度来加快蒸发． 13．在常温下，用 的方法，可将石油气液化后装入钢罐里；煮饭时，被水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更严重，因为水蒸气 时放出大量的热。 14．冬季，通常可以看到教室的窗玻璃 （选填“内侧”或“外侧”）附着一层小水珠，当室外气温更低时，还会看到窗玻璃上结有冰花。 15．茶文化意为饮茶 ... ...
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