第3课时， 加法结合律 佛本石园一源自课电，#你务实基础 一、择优录取你最强。 1.下面运算中，运用加法结合律的是 A.a+b+c=a+c+b B.32+79+21=32+(79+21) C.167-82-67=167-67-82 2.56+72+28=56+(72+28)运用了 ( A.加法交换律 B.加法结合律 C.加法交换律和结合律 3.91+(76+9)()(91+9)+76,()里应该填 ( A.< B.> C.= 二、认真审题你最行。 96+36+64=96+( 628-83-117=628 33+208+67+92= 三、细心计算你最棒。 (383+214)+286 760-349-151 9998+998+98+6 58从课本到培优数学四年级上册(B) 四、解决问题你最好。 109元83元 91元 三件共多 少心？ 2.解题有技巧，认真来思考。 计算：1389+256+144一389 盛优提盒一高十课本.助你提高能 例1街心花园中一个正方形的花坛四周有1米宽的水泥路，如果水泥路的 总面积是12平方米，中间花坛的面积是多少平方米？ 分析与解：把水泥路分成四个同样大小的长方形（如下图）。因此，一个长方 形的面积是12÷4=3（平方米）。因为水泥路宽1米，所以小长方形的长是3÷1 =3(米)。从图中可以看出正方形花坛的边长是小长方形长与宽的差，所以小正 方形的边长是3一1=2（米）。中间花坛的面积是2×2=4（平方米）。 完全解答：2×2=4（平方米） 举二反三 1.有一个正方形的水池，如下图的阴影部分，在它的周围修一个宽8米的花 池，花池的面积是480平方米，求水池的边长。 第四单元运算律59 例2一块正方形的钢板，先截去宽5分米的长方形，又截去宽8分米的长 方形（如图），面积比原来的正方形减少181平方分米。原正方形的边长是多少？ 分析与解：把阴影部分剪下来，并把剪下的两个小长方形拼起来（如图），再 拼上长、宽分别是8分米、5分米的小长方形，这个拼合成的长方形的面积是181 十8×5=221（平方分米），长是原来正方形的边长，宽是8十5=13（分米）。所以， 原来正方形的边长是221÷13=17（分米）。 完全解答：(181十8×5)÷(8十5)=17（分米）。 举e反9 2.一个正方形一条边减少6分米，另一条边减少10分米后变为一个长方 形，这个长方形的面积比正方形的面积少260平方米，求原来正方形的边长。 融会贯通一奥数培忧.完城顶的飞断 一块正方形的玻璃，长、宽都截去8厘米后，剩下的正方形比原来少448平方 厘米，这块正方形玻璃原来的面积是多大？ 60从课本到培优数学四年级上册(B)3.21÷3=49÷7 橘子：4×2+2×(9一2)十4=26（只） [融会贷通] 第2课时加法交换律和乘法交换律 1+7=8,9-4=5,2×3=6 课本拓展 第5课时 有趣的算式 [课本拓展 2.1507620267690yx 一、1.10 1210 123210 12343210 二、3300090059000140024130942 12345432102.(1)444555888(2)998 三、1.130×3×7=2730(MB)答：一周播放 987987698765(3)40-450-560-6 2730兆。2.174×15×2=5220（元）答：往返 90-9 一次的路费是5220元。 二、1.第一个因数都是123456789，第二个因数是 培优提高 9的倍数，是9的几倍积就是9个几和0组成的十 1.(60+56)×[(16×2)÷(60-56)]=928(千米) 位数。88888888089999999909 答：东西两城相距928千米。 2.(1)6666666644435556 6666666666 2.[40×3-(25×2十7)]÷3=21（千米：时）答： 4444355556 (2)444444555555 慢车每小时行21千米 培优提高 3.水流速度：(432÷18-432÷24)÷2=3（千米 1.65+87一122=30（人）答：语文、数学都优秀 时)静水速度：432÷18-3=21（千米·时）答 的有30人 船在静水中的速度为21千米：时，水流速度为3千 2.54一45十13=22（人）答：订《数学大世界》的 米时。 有22人。 4.风速：(6000÷4一6000÷5)÷2=150（千米/时） 3.5的倍数有200÷5=40（个），8的倍数有200÷ 飞机速度：6000÷4一150=1350（千米时）答： 8=25(个)，5和8的公倍数有200÷(5×8)= 这架飞机的速度为1350千米时，风速为150千 ... ...
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