第6课时 解决问题(1) 之研小万园一郑自联本，弗你务实基时 一、认真审题你最行。 1.( )米是米的号：千克是千克的( ):( )吨的二是吨。 2。星星化工厂实际治理排污投资比计划多。，实际治理排污投资比计划多12万元，计划 投资( )万元。 3.向一个容积是800立方米的蓄水池注水，6小时已注水，已注水( )立方米，全 部注满需要( )小时。 4.小强看一本书，第一天看了日，第二天正好从第21页看起，这本书有( )页。 5,小明比小亮多30枚邮票，如果小明把自己邮票的5给小亮，两人邮票枚数就一样多。 小亮原有邮票( )枚。 二、择优录取你最强。 1,一箱苹果，吃了5千克，正好是剩下苹果的3。这箱苹果原来有( )千克。 A.15 B.20 C.10 2.水结成冰之后，体积增加。：( )升水结成冰，体积增加22立方分米。 A.2 B.198 C.18 D班比六(2)班的人数少，如果从六(2)班调4人到六(1)班，那么两个班的 正好相等。原来六(2)班有( )人。 A.26 B.13 C.52 4.甲号小时跑6千米，乙小时跑8千米。甲和乙相比.( )。 A.甲快 B.甲慢 C.甲和乙一样快 三、解决问题你最好。 1.一筐苹果连筐重85千克，卖出后，连筐重25千克。这筐苹果原来重多少千克？ 第三单元分数除法37 2.有甲、乙两袋大米，甲袋大米比乙袋大米少24千克。如果从甲袋中盛6千克大米倒人 乙袋，那么现在甲袋大米的质量是乙袋的日。甲、乙两袋大米原来各有多少千克？ 盛优提盒一高十课本.助你界高能力 例1学校图书室的故事书的本数比童话书少40本，故事书本数的恰好与童话书的号 相等。故事书和童话书各有多少本？ 分析与解：这类题目，前面我们用“份数法”解决过。这里我们将运用单位“1”转化法来解 决：把其中的一个量看作单位“1”，将另一个量转化成单位“1”的几分之几。 根据条件，巴知故事书的本数X3童话书的本教X这里有两个单位“”必须转化成 统一的单位“1”。把故事书的本数看作单位“1，童话书的本教相当于故事书的（写÷》. 书的本数：40÷(3÷2-1)=240（本）童话书的本数：240+40=280( 答：故事书有240本，童话书有280本。 ●反9 1.在为地震灾区捐款话动中，长阳小学比西华小学少捐400元，长阳小学捐的钱数的 正好是西华小学的。两校各捐款多少元？ 2.六年级两个班共有98人六(1)班人数的等于六(2)班人数的，六(1)班、六(2)班 各有多少人？ 38从课本到培优数学六年级上册(R)[培优提高] 2.x×21 5X4×5=50 1.C(4,5)D(7,8)E(9,4)F(5 3.假设原来只有1个观众，收入为15 4) 2.略 元，那么降价后有2个观众，收人为：15× 3.(1)北偏东45°250(2)电影院 十15=18（元），则降价后每张门票为18÷2 4.(1)北偏东55°1500米南偏东 =9(元)，每张门票降价15一9=6（元）。 60°1000米南偏西85° 2000米 4.假设考试人数为4人，则及格人数为 (2)300米/分钟 4X3=3(人，(70×4-80×3》÷(4-3》 [融会贯通] 4 (1)正北90(2)教学楼、厕所 40(分)。 (3)(6,11)(5,2)运动场 [融会贯通] 第三单元分数除法 设全年级男生总人数为50人，三班的男 2 第1课时 倒数的认识 生为50× =20(人)。 [课本拓展] 由“一班的男生和二班的女生人数相 7 1 1 等”，可以把一班的男生和二班的女生互换， -、1.19 0.82.153.27 4.大于0 这时一班全是女生，二班全是男生，即一、二 小于1大于1等于15.12234 两班的男生转化成了一个班的总人数为50 62 一20=30（人），即每班有学生30人，全年级 共有30×3=90（人）。 二、1.A2.B3.C 三班的女生为30一20=10（人），则全部 三、1.57÷3=1919-2=17,19+2=21 女生人数为10十30=40（人）。 提示：三个连续奇数的和的倒数是 ,则 全部女生人数占全年级人数的40÷90 三个连续奇数的和是57。 4 9 1 2.200×5=40(枝) 200+40+(200 第2课时分数除以整数 一40)=400（枝） [课本拓展] [培优提高] -18 11 14 2.86 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
