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【从课本到培优】第五单元第4课时《等式和方程》--数学人教版五上(PDF版 含答案)

日期:2026-01-24 科目:数学 类型:小学试卷 查看:86次 大小:2799102B 来源:二一课件通
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    3.提示:(1)若小张是肇事者,由条件可 2.(1)1224364812a(2)1519 知,小明、小胖都说了真话,这与其中只有一 3042x+73.(1)3a(2)50-z 个孩子说了真话矛盾: (3)48-x+y(4)w+28(5)1000÷v (2)若小强是肇事者,由条件可知,小张、 二、1.√2.×3.×4.× 小明、小胖都说了真话,这与其中只有一个孩 三、1.(1)3.x(2)90支2.4a+6b 子说了真话矛盾; 培优提高 (3)若小明是肇事者,由条件可知,小胖 1.C2.A3.12+之+14.11223 说了真话,小明是肇事者; (x-1)22.x-1 (4)若小胖是肇事者,由条件可知小强, 小明都说了真话,也与题意矛盾; 「融会贯通 所以,小胖说了真话,小明是肇事者;因 1.(1)30a+8a(2)456平方米 此,说实话的是小胖,是小明打破了玻璃。 2.(1)12.8+(x-3)×3.2(2)35.2元 4.提示:(1)假设B是正确的,而其他两 第2课时用字母表示数(2) 只口袋上写的都是错的,A中放的应是糖。 课本拓展 这样就有B和A都放着糖,与条件“一只袋 -、1.6a+3b2.xy3.3a-54a-5 子放着糖”不符合;所以此设定不成立。 2a一54.小红行了多少米小军行了多 (2)那么C就是正确的,则A一定是错 少米甲、乙两地间的距离5.m一a2m 的,A中放的应是糖。 —a 答:A袋子中放着糖。 二、1.(1)x-35+28(2)56人2.(1)3.x [融会贯通] 提示:由于A,B,C说的都是正确的,所 +4y (2)76人3.(1)46x+20y 以不妨假设A被评上了,则B也被评上,而B (2)356人 被评上C也被评上,而C被评上,D也被评 培优提高 上,所以假设不成立;可假设A没被评上,而 1.(1)(160000-k)÷s(2)20天 B被评上了,而B被评上C也被评上,而C 2.(1)15+0.25m(2)115元3.实际每 被评上,D也被评上,符合A、B、C都是正确 天完成零件的个数实际本月完成零件的个 的说法,所以假设成立。故没被评上的是A。 数4.甲车所行的路程乙车所行的路程 答:A没被评上。 A,B两地间的距离甲车比乙车多行的 第五单元简易方程 路程 第1课时用字母表示数(1) 融会贯通 [课本拓展] 1.(1)36(2)5n+13412.a×(a -、1.5aba.xd27sbc9c0 +2)=(a+1)2-13.395b-1 118从课本到培优数学五年级上册(R)第4课时等式和方程 佛本功 源白课木,用你方实县出 一、认真审题你最行。 1.下面的式子,哪些是等式,哪些是方程?把序号填在横线上。 ①15+17=32 ②6.x=72 ③15-3.x ④x+7<15.7 ⑤y+10=83 ⑥4.2÷3=1.4 ⑦x-y=12 ⑧3a+21=5a-42 等式有: 方程有: 2.用方程表示下面的数量关系。 (1) 120反 (2) 个介花 少50枝 玫噻化 -- 每个x千克 1.9千克 枝 3.「克 (3) (4)长方形的周长是15.8厘米。 300克 x厘米 v克 克 200克 3.6厘米 二、择优录取你最强。 1.方程( )是等式,等式( )是方程。 A.一定 B.一定不 C.不一定 2.今年李明a岁,弟弟(a一5)岁,再过10年,他们相差( )岁。 A.a-5 B.5 C.10 3.上层书架有x本书,如果从上层书架拿8本书到下层书架,两层书架的书就一样多了, 那么上层书架比下层书架多()本书。 A.x-32 B.16 C.x+32 4.一个两位数,十位上的数字是x,个位上的数字是y,如果这个两位数是56,根据题意 列出的方程是( )。 A.xy=56 B.10x+y=56 C.10y+x=56 60从课本到培优数学五年级上册(R) 三、解决问题你最好 1.王柠有x本故事书,比李强故事书的2倍少7本,李强一共有30本故事书。你能用方 程表示其中的数量关系吗? 2.林琳家住8楼,她从1楼乘电梯到2楼用x秒,她以相同的速度从1楼乘电梯到家共 用了35秒(电梯中途不停)。请你用方程表示其中的数量关系? 优导高一高于球本.购你捉高能力 例1将自然数1,3,5,7,9…排成如下数表: 13 57911 1315 1719212325 27 29 31 333537394143 45 斗7 49515355575961 63 (1)如果中间的数是x,那么十字框中五个数的和是()。 (2)若将十字框上、下、左、右平移,可框住另外5个数,这5个数之和能等于2020吗?若 能,设中 ... ...

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