÷(6一4)=50（毫升）每个大杯的容量：50×2= 4.两两 100(毫升)答：每个小杯的容量是50毫升，每个 二、1.B2.C3.C4.B 大杯的容量是100毫升。 三、10…1618…410…3016…10 4.150毫升100毫升解析：根据“每个大 四、(1)根据点子图看出把10个●每5个一份，平 杯比每个小杯多装50毫升”，可进行转换。3个同 均分成了2份，即得数是2。所以符合的算式有3 样的大杯和4个同样的小杯共装水850毫升可转 个；A、B、D。(2)1000÷500,10000÷5000。(答 换成7个同样的小杯可装水：850一50×3。从而可 案不唯一)(3)4400 以先求出一个小杯装水的情况，再求出一个大杯装 [培优提高」 水多少毫升。 1.530÷40=13(个)…10（只）13+1 (850-50×3)÷(3+4) 14(个)答：至少需要准备14个这样的笼子。 =700÷7 2.方法一：12一10+5=7（时）7×60÷30 =100(毫升) 14(个)14+1=15（次）方法二：12-10+5= 100十50=150（毫升） 7(时)2×7+1=15（次）答：一共敲了15次。 答：每个大杯装150毫升；每个小杯装100毫升。 解析：从上午10时到下午5时一共经过了7个 [融会贯通」 小时，也就是60×7=420（分），每30分敲一次， 第一天用掉了一瓶油的一半少100毫升后，还 420分里有14个30分，根据间隔排列原理，10点和 剩(250+50)×2=600（毫升）这瓶油的一半是 下午5点都需要敲，14个间隔对应敲钟15次。 600一100=500（毫升）所以这瓶油原来有500× 3.100÷20=5(层)5十1=6（层）答：小丽 2=1000(毫升)答：这瓶油原来有1000毫升。 家住在这栋楼的第6层。 4.4一1=3（层）90÷3=30（级）9一1= 第二单元两、三位数除以两位数 8(层)8×30=240（级）答：小美爬了240级台阶。 [融会贯通] 第1课时除数是整十数的除法 (970一70)÷(9+1)=90答：除数是90」 口算和笔算（商是一位数） 解析：根据“被除数去掉70就是除数的9倍” 和“被除数与除数的和是970”可知从970里去掉 课本拓展] 70就是“除数的9倍+除数”，也就是10个除数。 -、1.9360 2.57 第3课时除数是整十数的除法 3.95 [课本拓展] 4.个28 -、1.1168 二、1.C2.A3.B4.C 2.5…10319 三、4…492……188…118…34 3.42 四、654÷70=9（个）…24（只），9+1=10（个） 4.6 答：至少需要10个笼子。 二、1.C2.B3.B4.B 「培优提高」 三、5…516…404…1717…7 1.(90十78)÷20=8（箱）…8（千克） 答： 四、764÷70=10（次）…64（箱）10+1= 这些车厘子最多可以装满8箱。 11(次)答：至少需要运11次才能运完 2.(546一216)÷50=6（筐）…30（千克） 培优提高 答：可以装满6筐。 1.(180+180+600)÷60=16(分)答：小青 3.170÷17=10(束)160÷20=8（束）8 一共走了16分钟。 10170-17×8=34(枝)答：最多可以扎8束， 2.900÷60=15(分)8时10分-15分= 还多34枝向日葵。 7时55分答：他最迟7：55要从家出发。 4.51÷5=10(盒)…1（千克）120÷10 3.960÷10=96(米)答：平均每天修96米。 12(盒)10<1212×5-51=9（千克）答：再运 4.934÷60=15(天)…34（米）15+1 进9千克橙子，这些水果组成礼盒正好没有剩余。 3=13(天)答：还需要13天才能修完。 融会贯通 [融会贯通] 720÷80=9(分)7时30分一30分一9分 960÷(35一5)=32（米）答：实际每天修路 6时51分答：小明最晚6时51分要起床。 32米。 第2课时除数是整十数的除法 第4课时四舍五入试商 口算和笔算（商是两位数） [课本拓展] 课本拓展 -、1.145 -、1.1214 2.65 2.1813 3.5080 3.41、2、3 4.10 142从课本到培优数学四年级上册(S)第5课时 连除实际问题 课本石感款白课木，帮你夯文某础 一、认真审题你最行。 1.选择合适的条件解答。 六年级4个班举行跳绳比赛，每班派2组选手参加，一共有120名选手。 (1)六年级一共有多少组选手？ (2)平均每班有多少名选手？ 2.王强在泳池里游了8个来回，共800米，泳道长 ... ...
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