【从课本到培优】第三单元第5课时《分数连除和乘除混合运算》--数学苏教版六上（PDF版 含答案）

第5课时分数连除和乘除混合运算 8 金佛本乃厨一源自谍木，柑称夯实基品 一、认真审题你最行。 1.如图，正方形的面积是24平方厘米，涂色部分的面积是正方形面积的 令·是长方形面积的立·长方形的面积是( )平方厘米。 2.4盒饼干，每盒千克，平均分给40个同学，每人可以分得( 千克。 3.同学们为希望工程捐书。六(1)班捐了840本，六(2)班捐的本数是六(1)班的？.又是 六(3)班的号，六(3)班捐了( )本。 4.六年级有5名学生参加了科技知识竞赛，占六年级学生人数的品，六年级学生人数占 全校总人数的需全校共有学生( )人。 二、择优录取你最强。 1.一辆汽车小时行驶20千米。照这样的速度，行驶10千米需多少小时？列式错误的 是()。 A.20÷3×100 B100÷20×号 C.号÷20×100 2.梨每千克4元，苹果每千克6元，葡萄每千克9元。小明和小华各用5元买一种水果， 小明买的水果重千克，是小华买的水果质量的号小华买的是()。 A.梨 B.苹果 C.葡萄 3.2千克的4与( )千克的相等。 A.4 B.6 C.8 三、解决问题你最好。 1小华看一本故事书，平均每天看35页，4天看了这本书的号。这本书一共有多少页？ 58从课本到培优数学六年级上册(S) 2.3只猴子摘桃，第1只猴子摘的个数是其余两只猴子的。，第2只猴子摘的个数是其余 两只猴子的号，第3只猴子摘了24个桃。它们一共摘了多少个桃？ 臣优提扇一高」裙本.购你提高能力 例1甲、乙两人打一份稿件，甲单独打要10小时完成，乙单独打要8小时完成。现在甲 先打5小时，余下的由乙打，乙还要多少小时？ 分析与解：工程问题中有三个基本量：工作总量、工作效率、工作时间。它们之间的基本 数量关系：工作总量=工作效率X工作时间。工程问题一般不会给出具体的工作总量，因而通 常把工作总量看作单位“1”。甲单独打要10小时，那么甲的工作效率为0：乙单独打要8小 时，那么乙的工作效率为日。要求余下的由乙打，还要多少小时，要先求出余下的工作量，月王 作总量“1”减去甲5小时的工作量，再除以乙的工作效率，就可以求出还要几小时。 11,1 22÷8=4(小时) 答：乙还要4小时。 举二返白 1.修一条路，甲、乙两队合作修要12天完成，甲队单独修要20天完成，乙队单独修要多 少天完成？ 2.张老师准备买一批本子，他带的钱如果全买语文本，可以买60本；如果全买数学本，可 以多买30本。一本语文本和一本数学本为一套，如果成套买，可以买多少套？ 第三单元分数除法5915元，那么降价后有2个观众，收入为：15× 面粉有5份，取出2份，大米的3份=面粉的 +15=18(元)，则降价后每张门票为18÷ 2份，如果要使大米和面粉取出的份数相等， 2=9(元)，每张门票降价15一9=6（元）。 可以先求出2和3的最小公倍数6，即=6 7141 4.假设考试人数为4人，则及格人数为 26 5=5(可知大米有这样的14份，面粉有这样 4×3=3(人)，(70×4-80×3》÷(4-3)= 4 的15份)，145÷(14+15)×15=75（袋）。 40(分)。 [融会贯通] 之专品号号七彩网读有这样 设全年级男生总人数为50人，三班的男 的20份，《趣味数学》有这样的27份)141÷ 生为50×号=20人). (20十27)=3（本）《七彩阅读》：20×3= 60(本)《趣味数学》：27×3=81（本） 由“一班的男生人数和二班的女生人数 3.4-1+4=7(份)(100+5)÷7= 相等”，可以把一班的男生和二班的女生互 15(升)第一桶：15×4=60（升）第二桶： 换，这时一班全是女生，二班全是男生，即一、 100一60=40（升） 二两班的男生转化成了一个班的总人数为 4.6-1+6=11(份)(120-10)÷11 50一20=30（人），即每班有学生30人，全年 =10(棵)10×5+10=60（棵） 级共有30×3=90（人）。 融会贯通 三班的女生为30一20=10（人），则全部 女生人数为10+30=40（人）。 选出男生的子，相当于把男生平均分成 全部女生人数占全年级人数的40÷90 4份， ... ...