第3单元小数除法应用题拔高训练（含解析）-数学五年级上册人教版

中小学教育资源及组卷应用平台 第3单元小数除法应用题拔高训练-数学五年级上册人教版 一、解答题 1．张叔叔养的5头奶牛上周的产奶量是597.8千克，每头奶牛平均每天产奶多少千克？ 2．某工程队修一条公路，原计划每天修0.6千米，16天修完。实际每天比原计划多修0.04千米，实际需多少天修完？ 3．工程队修一条公路，实际每天修7.8千米，比原计划每天多修1.3千米。原计划12天可以修完，实际可以提前几天修完？ 4．体育老师带600元钱买了8个足球，找回7.2元，每个足球多少钱？ 5．玩具厂做一个玩具兔原来需要4.2元的材料，后来改进了制作方法，每个只需3.6元的材料。原来准备做180个玩具兔的材料，现在可以做多少个？ 6．妈妈带了100元钱去超市购物，她先买了一箱牛奶（12盒装），剩下的钱用来买乳酸菌饮料。 （1）平均每盒牛奶多少钱？ （2）妈妈可以买几瓶乳酸菌饮料？ 7．明明生日那天，妈妈带他到图书超市买了一套《史记故事》，每本12.8元，共6本。如果用这些钱买单价是9.6元的《成语故事》，可以买多少本？ 8．修筑一条长1.6千米的公路用石子40吨，照这样计算，修一条长250千米的公路用石子多少吨？ 9．聪聪的爷爷买了一箱苹果和一把香蕉，共花了189.3元。这把香蕉重多少千克？ 10．一辆汽车3小时行驶180.6千米。照这样计算，4.5小时行驶多少千米？ 11．一列火车3.5小时行驶了420千米，用同样的速度行驶900千米的路程，需要行驶多少小时？ 12．一箱梨，如果按每千克1.6元卖，就会亏9元，如果按每千克2.1元卖，就会赚6元，如果不赚也不亏，那每千克应卖多少元？ 13．十一放假，李老师带领一组同学去公园，门票每人6.5元，买门票一共花了58.5元，回去的车票要花36元，一张车票多少元？ 14．一家童装公司，三月份预订到一份6000件的童装业务，每套估计用布1.4米，由于改进了裁剪方法，实际每套节省0.2米。原来的用布量现在可以做多少套？ 15．妈妈拿了30元钱为刘宁买文具，她先买了每本1.5元的练习本10本，再用剩下的钱买2.5元一支的碳素笔，妈妈还可以买几支碳素笔？ 16．五（1）班52个同学照合影，全班每人一张照片，一共花了299元，每人需要付多少钱？ 17．新华农场修一条长8.2千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩下的要7天修完。平均每天修多少千米？ 18．星星和妈妈带了100元去佳惠超市购物，先买了一箱12盒装的牛奶，花了62元，剩下的钱用来买5.5元一瓶的乳酸菌饮料。平均每盒牛奶多少元？（精确到角）他们可以买几瓶乳酸菌饮料？ 参考答案： 1．17.08千克 【分析】我们用一周奶牛的产奶量除以奶牛的头数，再除以天数就是每头奶牛一天产奶多少千克。 【详解】597.8÷5÷7 ＝119.56÷7 ＝17.08（千克） 答：每头奶牛平均每天产奶17.08千克。 【点睛】平均分除法的意义：把一个数平均分成若干份，求一份是多少，用除法计算。 2．15天 【分析】已知原计划每天修0.6千米，16天修完，根据工作总量＝工作效率×工作时间，计算出这条公路的全长；又已知实际每天比原计划多修0.04千米，用原计划每天修的长度加上0.04，计算出实际每天修的长度；最后根据工作时间＝工作总量÷实际的工作效率，求出实际修完这条公路需要的天数。 【详解】（0.6×16）÷（0.6＋0.04） ＝9.6÷0.64 ＝15（天） 答：实际需15天修完。 【点睛】本题考查工程问题，解题关键是抓住工作总量不变，利用工作总量、工作效率、工作时间三者之间的关系，列式计算。 3．2天 【分析】先求出原计划每天修的米数，再依据工作总量工作时间×工作效率，求出公路的总长度，再依据工作时间工作总量÷工作效率，求出实际修路需要的天数，最后用计划需要的天数减实际需要的天数即可解答。 【详解】12－（7.8－1.3）×12÷7.8 ＝12－6.5×12÷7.8 ＝12－78÷7.8 ＝ ... ...