【单元考点培优】Unit 1 When was it invented？专题13 书面表达（含答案解析）-2025-2026学年九年级全册英语单元复习考点培优鲁教版（五四学制）

/ 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 / 让学习更有效 新课备课备考 | 英语学科 2025-2026学年九年级全册英语单元复习考点培优鲁教版 （五四学制）Unit 1 When was it invented？ 专题13 书面表达 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 1．发明改变了世界，也改变了我们的生活。例如，电脑给我们的生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions”为话题，根据提示写一份演讲稿。先介绍电脑的用途，再发挥想象，说说你想要发明的东西，并说明其用途和理由。 注意：（1）演讲稿须包括以上所有提示的信息，但不要逐字翻译，可适当发挥，以使行文连贯； （2）发明的东西可大可小，有用即可； （3）词数：不少于80词。 _____ 2．假定你是李辉，你校正在举办一年一度的科技节，你设计了一款机器人参赛。请你结合下面图示信息，用英文写一篇短文，介绍你的机器人。 注意： 1．短文必须包含上图所有信息，可适当增加细节，以使行文连贯； 2．文中不得出现真实姓名和地名； 3．词数80～100(文章标题已为你写好，不计入总词数)。 参考词汇：function(n.功能) My robot _____ 3．上周你去市科技馆进行了参观，你对“未来机器人与人类生活”主题展厅的一款家庭医生机器人很感兴趣，你打算在本周英语课的值日生报告上向你班同学介绍它。请你以“Amazing Robot”为题，根据下面的要点提示写一篇短文。 内容提示： 1. 外观：看起来像一位可爱的女孩；高1.2米； 2. 材料：再生材料，如玻璃、塑料等制成； 3. 功能：能做各种家务，会讲不同外语；在健康方面提建议；治疗普通的疾病（treat common diseases）；照顾老人和孩子。 要求： 1. 内容应包括所有的要点提示，可适当发挥； 2. 语言表达要准确，语句要通顺连贯，书写工整； 3. 文中不得出现真实姓名和地名，词数：80~100。 Amazing Robot _____ 4．习近平主席曾寄语青少年：想象力、创造力从哪里来？要从刻苦的学习中来。既勤学书本知识，又多学课外知识，还要勤于思考，多想想，多问问，这样就能培养自己的创造精神。请你根据以下提示，结合自己的亲身经历，用英语写一篇小短文。 提示： 1. What have you ever created/made 2. What did you learn from that experience 要求： 1. 参考提示内容，可适当发挥； 2. 语句通顺，意思连贯，书写工整； 3. 文中不得出现任何真实信息； 4. 词数：不少于70词。 _____ 5．发明无处不在，有益的发明能改善我们的生活。请以“I want to invent _____”为题，根据下面的要点和要求，用英语写一篇短文。 要点： 1. 你想发明的物品是什么； 2. 你为什么想发明这样的物品； 3. 你想发明的物品有什么特别之处。 要求： 1. 请先将题目补写完整； 2. 词数100左右； 3. 文中不得出现真实姓名、校名等相关信息。 I want to invent _____ _____ 6．请你根据下列信息写一篇英语短文。 内容包括： 1. 每天早上我爸爸在上班的路上买一份报纸； 2. 纸大约在2000年前被发明出来，但在那个时候书籍只能手工一次制作一本，所以很少有人有机会学习阅读。 3. 后来中国发明了印刷术。结果，更多的人学会了阅读。从那以后， 知识和思想迅速传播。 4. 现在计算机已经在教室里使用，报纸和杂志已经可以在线阅读。 注意：1. 词数：80左右； 2. 可以适当增加细节，以使行文连贯； 3. 文中不能出现真实的学校及学生名字。 _____ 7．发明改变了世界，改变了我们的生活。比如，电视和自行车给我们的生活带来了许多变化和便利。请你以“Inventions”为话题，根据提示写一篇短文。 要求：1. 短文必须包括图片中所有内容，可适当增加细节； 2. 词数90左右(开头已经给出，不计入总词数)。 Inventions are created every day because people would like to make life eas ... ...