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课件网) 学习目标 区域认知：能在地图上辨别方向，识别图例。 综合思维：能认识到地图是记录和传递地理信息的工具，从地图中可以获得很多地理知识。 人地协调观：初步树立“地图是地理学的第二语言，是学习地理的最重要工具”的观念。 地理实践力：养成在日常生活中使用地图的习惯。 Learning Objectives 新课导入：视频《地图的作用》 导航 游戏 旅游 地图是学习地理的重要工具，是“地理的第二语言”。 第一部分 地图三要素 第一步： 学校区域的景物，按一定的比例缩小 第二步： 接着用符号画在平面的相应位置上 第三步： 注上必要的文字 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 鸟瞰图 平面图 思考：地图是怎样绘制出来的呢？ 比例尺 图例 注记 北 ↑ 方向 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10 000 图例： 1.方向 3.图例和注记 2.比例尺 北 ↑ 观察：地图有哪三要素呢？ 无指向标：上北下南，左西右东。 有指向标：箭头的指向一般为北向。 东北 东南 西北 西南 北(N) 西 东 南 地图三要素 方向 方向怎么判读？课本P9第2段 图书馆 教学楼 教学楼 宿舍楼 综合楼 花坛 体育场 池塘 1:10 000 北 ↑ 地图三要素 方向 一般地图 指向标地图 北(N) 地图上辨认方向的方法 山 脉 公 路 河 流 河 流 山脉的走向： 公路的走向： 河流的流向： 难点总结：公路、山脉、河流方向的判断与表达 西北—东南走向 自北向南 北 东 南 西 东北—西南走向 步骤： （1）先找出参照物体是B； （2）将指向标中心移到参照物体B上； （3）指向标箭头所指方向是北方；依次确定出其他方向。 右图中A点在B点的_____方向。 西北 A· B· N 北 南 西 东 方法指导：判断A在B的什么方向？ 北 南 西 东 读某地平面图，回答： 火车站在宾馆的 _____方向； 西北 即时练习 提升训练 读“某地平面图”，回答下列问题。 (1)这幅图应用 判定方向。 (2)图中的小河大致是从_____往_____流。 (3)参考方向：学校、水电站分别在医院 的_____、_____方向。 指向标定向法 北 南 西北 正北 指南针定向 将指南针平放，一般情况下磁针总是指向南、北方向。 北极星定向 在夜空中找到北极星，面对北极星的方句就是正北方。 太阳定向 太阳东升西落，可判断太阳升、落的方向大致为东、西方。 地图三要素 方向 阅读课本P9活动 树木年轮定向 稀疏的是朝南，密集的是朝北 （北半球适用，南半球则相反） 手表定向 地图三要素 方向 图上距离与实地距离之比 地图三要素 比例尺 1:100000 比例尺= 实地距离 图上距离 ③文字式: ①数字式: ②线段式: 1:100000 0 1 2千米 图上1厘米等于实地距离1000米 （cm） 1km=100000cm 1m=100cm 地图三要素 比例尺 数字式 文字式 线段式 1:300000 图上1厘米代表实地距离250千米 将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来，填在下表 1:25 000 000 图上 厘米代表实地距离 千米 1:2 000 000 图上 厘米代表实地距离 千米 0 3 6千米 0 250 500千米 1km=100000cm 1m=100cm 0 20 40千米 1 3 1 20 地图三要素 比例尺 3千米 1、根据图中的比例尺，估算宾馆到火车站的直线距离。 练一练 3厘米 比例尺1：100000 2、在1：100 0000的地图上量得两地间的直线距离 为3厘米，请算出两地间的实地距离多少千米？ 3、已知北京到天津的实地距离是120千米，比例尺为 1:300 0000，计算出北京到天津的图上距离。 30千米 4厘米 图上1cm代表实地10千米 图上1cm代表实地30千米 地图三要素 比例尺的大小 比例尺是个分数，一般分子为1，因此分母越大，比例尺越小。 练一练 D 下列各组比例尺中，比例尺最大的是（ ） A、1：200 000 B、三十万之一 C、图上1厘米代表实地距离30千米 D ... ...
