第十六章 电压 电阻 第 1 节 电压 新课导入 问题情境 观察小灯泡的亮度 新课导入 电源 电压 新课导入 新知探究 新知探究 一、电压 新知探究 抽水机 提供 水压 形成 水流 电源 提供 电压 形成 电流 新知探究 1. 电源是提供电压的装置，电压是形成电流的原因。 电源给用电器提供电压 描述：“某某两端的电压” 新知探究 2. 符号：U 3. 单位：伏特（volt） 简称：伏（V） 常用：千伏（kV）、毫伏（mV） 1 kV＝1 000 V＝103 V 1 mV＝0.001 V＝10－3 V 新知探究 新知探究 常见的电压 干电池 1.5 V 铅蓄电池 2 V 新知探究 家庭电路 220 V 雷电可达 106 V 新知探究 我国西部地区的水能和煤炭资源丰富，可以用来大量发电。为了把这些电 能输送到数千千米以外电力紧缺的东部地区，同时减少损耗，人们采用了一种 叫作特高压输电的方式。特高压输电，是指交流电压 1 000 千伏和直流电压 ±800 千伏及以上电压等级的输电技术。2018 年，我国建成了从新疆昌吉至安 徽古泉的目前世界上电压等级最高、输送容量最大、输送距离最远、技术最先 进的特高压直流输电工程。 二、电压的测量 1. 电压表 （1）符号： 新知探究 V 电压表和电流表有 哪些相同和不同？ 新知探究 （2）电压表的测量范围和分度值 {5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}测量范围 分度值 0～3 V 0～15 V 0.1 V 0.5 V 新知探究 2. 电压表的连接 新知探究 （1）电压表要与被测用电器 _____。 并联 新知探究 学生实验 新知探究 （1）电压表要与被测用电器 _____。 并联 新知探究 （2）必须使电流从 _____ 流入电压表， 从 _____ 流出。 “＋”接线柱 “－”接线柱 指针反向偏转 I I 新知探究 （3）被测电压不能超过电压表的 _____。 最大测量值 新知探究 想一想： 如何选择合适的测量范围？ （1）查看、估计电压值 （2）试触 新知探究 （4）电压表可以直接并联在电源的两极上，测电源两端的电压。 新知探究 3. 电压表的读数 （1）确定所选的测量范围 （2）确定分度值 （3）数格读数 U＝2.8 V 课堂练习 下面三个电压表的示数各是多少？ 甲 乙 丙 U甲＝2 V U乙＝12.5 V U丙＝1 V 新知探究 学生实验 4. 用电压表测量电压 （1）实验：用电压表测量小灯泡两端电压 ① 画出实验电路图 ？ S V L 新知探究 ② 进行实验 小灯泡两端电压 UL＝_____ V 2.5 新知探究 学生实验 （2）实验：用电压表测量电源两端电压 ① 画出实验电路图 ？ S V L 新知探究 ② 进行实验 电源两端电压 U＝_____ V 2.5 新知探究 思考讨论 为什么小灯泡两端电压和电源两端电压相等？ 小灯泡两端电压 UL＝2.5 V 电源两端电压 U＝2.5 V 新知探究 理论解释 S V L S V L 新知探究 S L V S V L 新知探究 在只有一个用电器的电路中，当用电器工作时，用电器两端的电压 与电源两端的电压是相等的。 S L V S V L 新知探究 思考讨论 ①有电流通过用电器，用电器的两端一定有电压吗？ 新知探究 ②用电器两端有电压，一定有电流通过用电器吗？ 课堂小结 一、电压 1. 电压是形成电流的原因，电源是提供电压的装置。 2. 符号：U 3. 单位：伏特，符号是 V。 二、电压的测量 1. 电压表 2. 电压表的连接 3. 电压表的读数 4. 实验：用电压表测量电压 ... ...
