1.1.2生物的特征课件（共23张PPT+内嵌视频3段）人教版（2024）七年级生物上册

(课件网) 新课导入 第一章 认识生物 第二节 生物的特征 第一单元 生物和细胞 如何区别生物和非生物 观察 . 思考 生物具有哪些共同的特征呢？ 新课学习 生物具有哪些共同的特征呢？ 新课学习 动物是由细胞构成的。图中的肌细胞和其他细胞一起构成了手臂肌肉。 植物也是由细胞构成的。图中的洋葱根尖细胞按一定的规律排列，形成了根尖。 生物是由细胞构成的（病毒除外） 师徒四人取经的路上经常饥肠辘辘，为了填饱肚子四处化缘，这体现了生物的哪个特征？ 动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 绿色植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造出自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物。 小猪妖无论是晚上睡觉还是白天活动都要通过鼻子等实现正常的吸气和呼气，这体现了生物的哪个特征？ 生物能进行呼吸 鲸呼气时产生雾状水柱 绝大多数生物需要 吸入氧气，呼出二氧化碳。 特例：乳酸菌等厌氧菌不需要氧气就可以进行 呼吸。 小猪妖用自己的猪毛把锅刷的很干净却因为把锅中的金字擦掉而被追杀。大王洞中的妖怪捉拿小猪妖，小猪妖拼命逃跑这体现了生物的哪个特征？ 生物能对外界刺激作出反应 应激性 小猪妖妈妈生下了小猪妖和他的弟弟妹妹。小猪妖的弟弟妹妹们也会长成小猪妖一般大，出去讨生活。这体现了生物的哪个特征？ 小猪妖的有些特征像妈妈，有些特征像爸爸。小猪妖也有一些特征不像爸爸和妈妈，小猪妖和弟弟妹妹们也有很多不一样的特征。这体现了生物的哪个特征？ 生物都有遗传和变异的特性 种瓜得瓜，种豆得豆 一母生九仔，连母十个样 遗传：亲子间的相似性 变异：亲子间及子代个体间的差异 小猪妖和猩猩怪、黄鼠狼精、蛤蟆精为了救被抓走的童男童女大战黄眉怪时无所畏惧，战斗过程中大汗淋漓。这体现了生物的哪个特征？ 生物能够排出体内产生的废物 人的代谢废物可以通过呼气、排尿和排汗等将废物排出。 植物也能产生废物。 落叶能带走一部分废物。 课堂练习 1.地球是一个充满生机的世界，各种各样的生物都在这里生活和繁衍。请找出下列不属于生物的是（ ） A． B． C． D． A 2.新型冠状肺炎病毒属于生物的判断依据是（　　） A．能进行呼吸 B．有细胞结构 C．能繁殖后代 D．能使人患病 C 3. 下列不属于生命现象的是（ ） A. 猎豹追捕羚羊 B. 蜜蜂采蜜 C. 冬眠的蛇 D. 钟乳石慢慢长大 4. “篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗中的树、儿童、黄蝶、菜都是生物，下列不属于这些生物都具有的特征是（ ） A. 具有遗传和变异现象 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能进行光合作用 D. 能排出体内产生的废物 D C 5. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”这一谚语体现了生物的共同特征是（　　） A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行呼吸 C. 生物能生长和繁殖 D. 生物都有遗传和变异的特性 A 6. 袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交培育出优质高产的水稻新品种，为解决我国人民的温饱和保障国家粮食安全做出了巨大贡献。杂交水稻的育种体现的生物特征是（ ） A．生物能生长和繁殖 B．生物的生活需要营养 C．生物都有遗传和变异的特性 D．生物能对外界刺激作出反应 C 遗传和变异是指亲子代间的相似性及亲子代和子代个体间的差异性，而杂交水稻正是体现了这些特点，C符合题意。 7. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国宋朝的著名诗句， 试着从生物学的角度分析“红杏出墙”现象。 （1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，该事例表现了红杏具有能对外界刺激作出反应的特征，具有 ； （2）红杏可开花结果，这反映了红杏具有 的特征； （3）红杏可以从土壤中吸收水分和无机盐 ... ...