2.5人脑的高级功能 课件(共30张PPT)-2025-2026学年上学期高二生物（人教版）选必修1

(课件网) 聚 焦 1.人脑有哪些重要的高级功能？ 2.学习与记忆的过程是怎样的？ 3.在日常生活中，如何克服消极情绪、维持情绪稳定？ 第5节 人脑的高级功能 选择性必修一/第2章 神经调节/ 问题探讨 阿尔兹海默症是老年人常见的一种疾病，该病主要表现为患者逐渐丧失记忆和语言功能、计算和推理等思维能力受损（如迷路）、情绪不稳定。研究发现，该病是由患者大脑内某些特定区域的神经元大量死亡造成的。 讨论 1.人的大脑有哪些区别于脊髓的高级功能？ 人脑具有记忆、语言、思维、情绪等功能。 2.人的大脑有哪些区别于动物大脑的高级功能？ 人脑大脑皮层具有言语区，具有语言功能。 有些动物也能对语言刺激作出反应。那是人类训练的结果。是简单的模仿和强化记忆的结果。 基本功能 高级功能 感知外部世界 控制机体的反射活动 语言 学习和记忆 思维、情绪 思考：脑的高级功能的意义？ 脑的高级功能使人类能够主动适应环境，创造出灿烂的人类文明。 人脑的功能 语言文字是人类社会_____ 主要形式， 也是人类进行_____的主要工具。 一、语言功能 语言功能是人脑特有的高级功能，它包括与语言、文字相关的全部智能活动，涉及人类的 、 、 、 。 听 说 读 写 人类的语言活动是与大脑皮层某些特定区域相关的，这些特定区域叫 。 言语区 信息传递 思维 大脑皮层的语言功能特点 资料1：病人能听懂别人说话，能用面部表情和手势同别人交流思想，可是说话非常困难。病人与讲话有关的肌肉和发声器官完全正常，病人死后经解剖学发现，他的大脑左半球额叶后部S区发生病变。 病人的症状说明，你推测S区的具体功能是什么？ S区：运动性语言中枢 S区病变的大脑 资料2：病人能主动说话，听觉也正常，但他听不懂别人说话，连自己的话也听不懂。病人死后，研究者发现他的大脑左半球的颞叶后部与顶叶和枕叶相连接处H区有病变。 病人的症状说明,你推测H区的具体功能是什么？ H区病变的大脑 H区：听觉性语言中枢 归纳小结： 大脑皮层的语言功能特点———言语区 此区发生障碍， 不能写字。 失写症 书写性语言中枢（Write） 此区发生障碍， 不能讲话。 失读症 运动性语言中枢（Speak） 此区发生障碍， 不能看懂文字。 运动性失语症 视觉性语言中枢（View） 此区发生障碍， 不能听懂话。 听觉性失语症 听觉性语言中枢（Hear） 讨论 1.W区与S区接近躯体的运动中枢，V区接近视觉中枢，H区接近听觉中枢，这样的分布能给你什么联想？ “写”与“讲”是两种不同的语言表达方式，属于“运动”性的。这两个言语区可能是从运动中枢演化而来的。V区、H区可能分别是由视觉中枢与听觉中枢演化而来的。 2.大脑皮层的语言中枢有什么特点？ 大脑皮层的语言中枢分布在大脑皮层的不同区域，不同的区域既有分工，也有联系，共同负责人类复杂的语言功能。 大多数人主导语言功能的区域在大脑的 ，逻辑思维主要由_____ 大脑负责。大多数人的大脑_____主要负责形象思维，如音乐、绘画、空间识别等。 左半球 左半球 右半球 二、学习与记忆 学习和记忆是指神经系统不断接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。 学习：信息获取和加工的神经过程; 记忆：信息储存和读取的神经过程。 条件反射的建立也就是动物学习的过程 1.学习的基本形式 非条件刺激：食物 非条件反射 无关刺激：铃声 铃声+食物： 无关刺激 条件刺激 只给铃声： 分泌唾液 条件反射 人类条件反射的建立除可用现实的信号直接刺激感受器外，还可用抽象的语言来代表具体的信号，建立许多联系。 任务1：你能举出人类条件反射的实例吗？条件反射的意义是什么？ “谈虎色变”，“望梅止渴”就属于已经完成了将语言这一无关刺激转变为条件刺激的条件反射。 ... ...