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课件网) 第9课 正确认识广告 第二课时 第三单元 信息万花筒 教 学 目 标 政治认同：认同《广告法》规范，树立对合法商业宣传的正确认知。 道德素养：抵制虚假广告，养成诚信消费与尊重规则的道德品质。 法治观念：知晓虚假广告违法性，明确广告主与消费者的法律权责。 健全人格：学会理性辨别广告，培养抵御消费诱惑的健康心理。 责任意识：主动分享广告识别经验，承担引导他人理性消费的责任。 新课导入 小朋友们，生活中我们常看到各种广告，有的让你想买零食玩具，有的却藏着 “小陷阱”。这节课我们就一起探索：广告都可信吗？虚假广告会带来哪些危害？还会学习破解广告 “秘密招数” 的方法，帮大家抵御诱惑，学会理性判断，做聪明的小消费者，快来开启学习吧！ 广告都可信吗 1 广告都可信吗 知识窗 广告有劝说购买的功能，为了达到让人购买的目的很多广告都会把商品夸得十全十美，好像你不买就吃亏了。 广告都可信吗 1 1. 你对广告的看法是 非常讨厌 讨厌 无所谓 喜欢 非常喜欢 小调查 广告都可信吗 1 你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受是怎样的呢 我选 “无所谓”。因为有时候广告会打断我看动画片，有点烦；但有时候广告里的玩具或者零食看起来很有趣，我又会忍不住多看几眼。 小调查 广告都可信吗 1 你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受是怎样的呢 2.你喜欢广告中的什么 画面好看 音乐好听 故事有意思 里面说的话有意思 有我喜欢的明星 广 告教我知识 有我没见过的产品 没有什么让我喜欢 我喜欢 “画面好看” 和 “有我没见过的产品”。比如有个卖彩虹棉花糖的广告，画面里的棉花糖像小云朵一样，五颜六色的特别好看；还有一次看到卖会发光的跳绳的广告，我之前都没见过这种跳绳，觉得特别神奇。 3.你相信广告吗 非常讨厌 相信 大部分相信 小部分相信 说不好 不相信 小调查 广告都可信吗 1 你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受是怎样的呢 我选 “小部分相信”。广告里说玩具能变形又好玩，我买过一个，确实能变形，但没广告里说得那么厉害，有时候会卡住，所以我只信一点点。 小调查 广告都可信吗 1 你在广告的宣传下买过东西吗 你对广告的感受是怎样的呢 4.你如何判断广告宣传的真假 (可多选) 靠自己的感觉口看产品名气 看广告， 也要看产品本身 看广告里是否有明星 看广告里是否有专家 听听别人的购买经验 我会 “听听别人的购买经验” 和 “看产品本身”。比如我想买新的水彩笔，会先问班里用过这种水彩笔的同学好不好用，要是同学说好用，我再看看水彩笔的颜色多不多、笔杆好不好握，这样就知道广告说的是不是真的了。 广告都可信吗 1 通过调查，你觉得广告对你有什么影响？ 你买的东西和广告宣传有差距吗？与大家分享你的经历。 我觉得广告很有意思！看到零食广告里的巧克力流心，我就拉着妈妈买，可咬开发现流心没那么多，有点小失望。不过上次看到文具广告里的卡通橡皮，买回家真的像广告里一样可爱，擦得也干净。现在我知道，广告会让我想买东西，但不是所有东西都和广告一模一样，要选真正需要的才好。 广告的内容不一定都可信，虚假广告就更不可信了。虚假广告要么是推销假冒、劣质商品，要么是直接骗取消费者的钱财，这往往会造成严重的后果。 广告都可信吗 1 某某学习枕能增强记忆力是通过什么方式？这种方式的效果有多久？有没有副作用等问题需要我们思考判断。 把学习不好的原因完全归咎于记忆力不好,把学习不刻苦等其他因素完全忽略掉,这本身就是错误的 我认为这个广告属于虚假宣传。 虚假广告的危害 2 广告里说,学习不好是由于记忆力不好, 所以要使用增加记忆力的某某学习枕。你认为呢 某学习机广告被工商部门认定 ... ...
