第二单元第三章 生态系统和生物圈（培优卷）-2025-2026学年苏科版（2024）生物七年级上册（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 第3章综合训练 一、选择题 1．某小组的同学在观察如图时阐述了各自的观点，其中错误的是（　　） A．在该生态系统中，草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的 B．如果人们大量捕杀蛇，草的数量短期内会减少 C．在该生态系统中，草的数量是最多的 D．由于杠杆不平衡，所以该生态系统属于不平衡状态 2．央视《人与自然》栏目中曾记录过以下场景，其中属于生态系统的是（　　） A．非洲大草原上的一群数以千计的野牛 B．吉林查干湖冬捕活动中捞上来的所有种类的鱼 C．我国建立最早的鼎湖山自然保护区 D．高寒地带的蔬菜大棚内的所有生物 3．某地区鼠害严重，人们采取各种方式捕捉老鼠，但效果均不明显。从生态学的角度考虑，可以采取的最佳防治鼠害措施是（　　） A．大量投放鼠药，把老鼠全部毒死 B．经常发动群众四处围捕老鼠 C．保护好粮仓，使老鼠断粮 D．禁止捕杀蛇、猫头鹰等鼠类天敌 4．收获季节，有的农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成大气污染，针对这一现象，兴趣小组的同学建议建造沼气池，利用微生物分解秸秆产生沼气，这些微生物属于生态系统中的（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物成分 5．图甲表示某草原生态系统的食物网，图乙表示该食物网中构成一条食物链的四种生物所具有的能量的关系，下列说法错误的是（　　） A．该食物网共有3条食物链 B．图乙中c是生产者，d、a是消费者，b是分解者 C．如果图乙中包含了昆虫，那么a和b的关系是捕食关系 D．如果某有毒物质通过该食物网不断积累，则图乙中d体内积累的有毒物质比a少 6．“山水林田湖草沙”是一个生命共同体，下列有关说法错误的是（　　） A．山水林田湖草沙属于不同的生态系统类型 B．各种类型的生态系统是开放的、相互联系的 C．生命共同体中生物种类和数量保持不变 D．生命共同体是一个统一的整体 7．越是处于食物链顶端的生物，其数量越少，这是因为越是顶端的生物（　　） A．生物越凶猛 B．生物形体越大 C．生物越珍贵，更易被捕杀 D．生物所获得的总能量越少 8．生物圈是人类生存的唯一家园，相关叙述错误的是（　　） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 C．地球上的所有生物共同构成生物圈 D．人类活动对生物圈有重要的影响 9．某稻田被有毒物质污染，在稻田中有一条食物链：水稻→稻螟→麻雀→蛇，这四种生物体内有毒物质的含量如图所示，乙对应的生物是（　　） A．水稻 B．稻螟 C．麻雀 D．蛇 10．如图是某生态系统的食物网模式图，下列描述正确的是（　　） A．图中共有4条食物链 B．图中e是生产者，d是分解者 C．图中d与c具有捕食和竞争关系 D．图中获得能量最多的食物链是a→b→c 11．如图所示，红树林素有“海上森林”之称。以下关于红树林的叙述不正确的是（　　） A．一片红树林属于一个生态系统 B．红树植物可为其他生物提供食物和栖息地 C．红树植物生活在海水中，说明生物能影响环境 D．红树林中存在着以下食物链：藻类→浮游动物→小鱼→白鹭 12．如图是某草原生态系统的食物网简图，有关说法正确的是（　　） A．该食物网共有5条食物链 B．该食物网构成完整的生态系统 C．该食物网中的能量最终来自太阳能 D．杂食性的鸟与昆虫之间只有捕食关系 13．某草地生态研究所调查了当地生物及相关指标后绘制了部分图示，据图示分析正确的是（　　） A．图1中共有五条食物链，蛇与鸟都属于最终消费者 B．图2表示不同生物之间的关系，D代表图1中的草 C．从生态系统的组成分析，图2缺少分解者和非生物部分 D．能量流动会沿着图3中丁→丙→甲→乙进行并逐级递减 14．下列为4种生物A、B、C、D在生态系统中构成的食物网模式图，最稳定的生态系统是（　　） ... ...