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课件网) 玩具 情境引入 你发现了哪些玩具，各有多少个？ 分类 数数 新知探究 想一想，做一做。 请你想一想，做一做。 请你也来圈一圈， 数一数，说一说。 新知探究 想一想，做一做。 实物 图 数 新知探究 想一想，做一做。 实物 图 数 新知探究 想一想，做一做。 实物 图 数 新知探究 想一想，做一做。 实物 图 数 新知探究 想一想，做一做。 田字格拍手歌 田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、右上格，左下格、右下格，横中线、竖中线，各个方位记心间。 握笔姿势 知识讲解 1-5的书写方法： 略倾斜，一笔写成。 上圆滑，下拉平，一笔写成。 两个半圆滑，一笔写成。 略倾斜，拐弯平，两笔写成。 半圆写圆滑，横要写短平，两笔写成。 描一描，写一写。 课堂练习 1.写数。 看数，涂一涂。 2.看数涂一涂。 3.数一数，填一填。 4.数一数，画一画，写一写。 课堂小结 你学到了什么？ 课堂小结 板书设计 玩具：1-5各数的认识与书写 1 2 3 4 5 头正、肩平、身直、足安！
