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课件网) 道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础。在社会生活中，我们要遵守社会公德，努力做社会主义道德的践行者，推动形成崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明的社会生活。社会生活中有哪些基本的道德规范？ 第五课 社会生活讲道德 导入新课 【观看视频】：《礼仪之邦》 思考：视频给了我们什么启示？ 知礼、习礼、守礼、重礼是中华民族的优良传统，礼义文化承载着中国人的精神底蕴以及为人处世之道。这节课，我们就来一起学习为什么要文明有礼，怎么做到文明有礼，我们一起探究《文明有礼》。 5.1 文明有礼 第二单元 维护社会秩序 （统编版）八年级 上 第五课 社会生活讲道德 学习目标 1.文明有礼的含义？ 2.文明有礼的重要作用？ 3.如何做文明有礼的人？ 01 自主学习 合作探究 课堂小结 02 03 04 学以致用 目 录 自主学习 思考并回答：阅读教材P34-38页，圈注关键词，并在疑难问题上做标记。 1.文明有礼的含义？ 2.文明有礼的重要作用？ 3.如何做文明有礼的人？ 合作探究 探究一：文明有礼的含义？ 活动一：什么是文明有礼？ 【生活观察】P34，小组合作讨论：在社会生活中，你还见过哪些文明有礼的场景？你有什么感受？ 天安门广场升旗仪式 入团宣誓 两队选手赛后碰手致意 工作人员微笑服务 国家形象 国家形象 课堂归纳（笔记） 1.什么是文明有礼？ 文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 【名言赏析】：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁” 出自《荀子》，这句话明确指出了礼对于个人生存、事业成功以及国家安宁的重要性。 合作探究 探究二：文明有礼的重要作用？ 活动二：检查自主学习，抓住关键词语，绘制文明有礼的重要作用的思维导图。 立身处世的前提 促进社会和谐发展 塑造国家良好形象 文明有礼的意义 个人 国家 社会 课堂归纳（笔记） 2.文明有礼的重要作用？ ①文明有礼是一个人立身处世的前提。 ②文明有礼促进社会和谐发展。 ③文明有礼塑造良好国家形象。 合作探究 探究二：文明有礼的重要作用？ 活动三：文明有礼对个人有何重要性？ 【故事剖析】：五里“无礼”，小组合作讨论：从年轻人“恍然大悟”你悟到什么？ 一个年轻人要去张村办事，可他不认识路，更不知道路有多远。他遇见一位六十多岁的老人，便迎面喊道：“喂，老头儿，去张村有多远？”老人看他轻狂又无礼貌，便脱口而出：“无礼（五里）！”年轻人足足走了五里的路程，一直没有见到叫张村的地方。这时，年轻人停下脚步来，考虑了半天，才恍然大悟。 文明有礼是一个人立身处世的前提。 文明有礼体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。 合作探究 探究二：文明有礼的重要作用？ 活动四：文明有礼对社会有何重要性？ 【观看视频】：《六尺巷的礼让故事》，思考：视频告诉了我们什么道理？ 文明有礼促进社会和谐发展。 ①文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，提升人们的安全感和尊严感。 ②有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。 合作探究 探究二：文明有礼的重要作用？ 活动五：文明有礼对塑造良好国家形象有何重要性？ 【探究与分享】P36，小组合作讨论：阅读下列材料，谈谈你的感受。 欢迎外国元首访华 国庆群众游行方阵 外国领导人来访时，我国-般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范;在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之 ... ...
