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课件网) 2025/09/15 汇报人：CC 励志主题班会 微笑向阳， 不负“众望” 导语：成功的关键因素 你认为，决定一个人成功最重要的因素是什么？ 天赋、家庭、努力、运气、时代？…… 成功因素之问 营造探索氛围 自然引入主题 人生剧场：探索成长的答案 01 人生开局： 现在我们即将开启一段‘虚拟人生’。在起点，请你在以下四种家庭背景中，必须选择一种你最能接受的，并简单思考你的理由。 ①经济特困家庭（家徒四壁，学费堪忧） ②父亲患有精神分裂症（无法工作，需要照顾） ③母亲自幼残疾（行动不便，生活艰难） ④自己患有严重的先天性心脏病（多次病危，无法剧烈运动） 真实“地狱开局”案例 但在现实生活中，有这样一个人，他同时承受了我们所列出的所有困境：贫困的家庭、患病的父亲、残疾的母亲，还有自己严重的心脏病。他的人生可谓是“地狱开局”。 剧本演绎：成长型思维的力量 02 剧本我演绎·学生活动 后来，故事主人公在身负绝境的情况下，凭借努力考入清华大学，成为博士并留校工作。 请学生以小组为单位，围绕主人公从小学到清华的成长过程，大胆设想可能发生的关键故事片段。 剧本我演绎·师说 “成长型思维” 同学们不约而同地为主人公编写了“逆袭”的剧本，体现出积极向上的情感倾向。 从剧本中提炼出主人公身上的共同特质，即相信困难是暂时的，相信努力是有用的，相信未来可以改变，这就是心理学上的“成长型思维”。 固定型思维VS成长型思维 固定型思维 成长型思维 能力观差异 能力是天生的，无法改变； 能力可以通过努力提升， 挑战观差异 害怕挑战，回避困难 拥抱挑战，把困难视为成长机会 失败观差异 在失败时否定自己，认为“我不行” 在失败时总结经验，认为“我学到了” 努力观差异 努力是“天赋不足”的表现 努力是能力提升的必要途径， 批评观差异 在批评中感到挫败 在批评中寻找改进方向， 任务来啦！！！ 下周一，我要参加惠城区教师技能大赛，要带着咱们班的同学去外面上公开课！你怎么看？ 思维案例对比：示范班会的不同视角 固定型思维视角 当班主任接到公开课邀请时，持有固定型思维的班主任会产生“我是班主任，忙不过来啊”“上好课太难了，学生会不会觉得我不行？”等想法，表现出对任务的担忧和自我否定。 成长型思维视角 持有成长型思维的班主任则会认为“这是展示能力的机会，我要好好准备”“虽然有挑战，但能锻炼能力”，将邀请视为提升自己的契机。 成长型思维 就是 把‘我做不到’变成‘我暂时还做不到’； 把‘这太难了’变成‘这需要更多时间和方法”； 把‘我失败了’变成‘我学到了” 成长实践：从思维到行动的转化 03 你目前遇到的最大的困难是什么呢？？？ 请从成长型思维角度出发写出自己的对策。 真实榜样：庞众望的成长启示录 04 人物揭秘：从虚构到现实的励志偶像 真实人物现身 我们之前为那个有着“地狱开局”的人物编织剧情，而这个承受所有苦难并活出精彩人生的人真实存在，他就是庞众望。 辉煌学业成就 2017年，庞众望以684分的优异成绩考入清华大学，后来还获得了直博资格，展现出卓越的学习能力。 崇高荣誉加身 今年，庞众望荣获“感动中国十大人物”的殊荣，他的事迹感动了无数人。 荣耀时刻·感动中国颁奖词 “将背影留给风雨，笑容交给阳光，名字里写着责任，步履中充满力量。磨破过的鞋，踏碎过的墙。你一直向前，一直向上。不负妈妈的目光，不负时代的期望。” 成长关键词·少年立志 家庭困境重重 庞众望的父亲是一位精神分裂症患者，母亲常年与轮椅为伴，而他自己也曾因先天性心脏病动过手术，家庭生活十分艰难。 求学信念坚定 尽管面临如此多的困境，庞众望依然没有放弃求学的机会，始终坚持在 ... ...
