第一章 从世界看中国 第一节 疆域（第一课时） 班级： 姓名： 【学习目标】 1.能准确描述我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，理解我国地理位置的优越性。 2.记住我国的领土面积，能在地图上指出我国领土的四至点，说出我国的临海、内海、岛屿等。 3.能在地图上找出我国的陆上邻国和隔海相望的国家，了解邻国数量多的优势。 【学习过程】 （一）课前预习 自主学习 1.半球位置：从东西半球看，我国位于____半球；从南北半球看，我国位于____半球。 2.纬度位置：我国大部分地区位于____带，南部部分地区位于____带，没有地区位于____带。 3.海陆位置：我国位于世界最大的大陆 ———____大陆的东部、世界最大的大洋 ———____洋的西岸，是一个____的国家。 4.领土面积：我国陆地领土面积约____万平方千米，居世界第____位。 5.领土四至：最南端在____，最北端在____，最西端在____，最东端在____。 6.临海：我国大陆濒临的海洋，从北到南依次为____、____、____、____。 7.岛屿：我国近海分布着____岛、____岛、____群岛、____诸岛等岛屿，其中____岛是我国最大的岛屿。 8.邻国：我国陆上相邻的国家有____个，隔海相望的国家有____个，其中既陆上相邻又隔海相望的国家是____和____。 （二）课中探究 合作学习 探究一：我国地理位置的优越性 1.小组讨论：结合预习内容，对比俄罗斯、巴西的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。 俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷，热量不足，不利于农业生产和人们生活。 巴西大部分位于热带，气候过于炎热潮湿，也不利于部分农作物生长和人类居住。 我国大部分位于北温带，南部部分地区位于热带，光热条件好，适宜多种农作物生长，也有利于人们的生活和生产活动。 2.小组讨论：对比哈萨克斯坦、日本的海陆位置，说明我国海陆位置的优越性。 哈萨克斯坦是内陆国，没有出海口，不利于发展海洋运输和海洋渔业等产业，对外联系相对不便。 日本是岛国，陆地面积小，资源相对匮乏，对外依赖程度高。 我国是海陆兼备的国家，既可以发展陆上交通，与中亚、西亚等地区进行贸易往来；又可以发展海洋事业，利用海洋资源，发展海洋运输，加强与世界各国的联系。 3.全班交流：各小组派代表分享讨论结果，老师总结我国地理位置的优越性。 探究二：我国的领土与邻国 1.小组活动：在地图上找出我国领土的四至点，用尺子量一量（根据比例尺估算）我国领土南北端、东西端的距离大概是多少，并讨论我国疆域辽阔的优势。 优势：领土辽阔，为我国提供了广阔的生存空间；资源丰富，能满足不同地区的发展需求；气候类型多样，有利于发展多种农业经营等。 2.小组活动：在地图上按顺时针方向或逆时针方向，依次找出与我国陆上相邻的国家和隔海相望的国家，填写在表格中，并讨论我国邻国数量多的优势（从国家之间商品贸易的角度）。 优势：邻国众多，为我国发展对外贸易提供了广阔的市场和便利的交通条件，有利于我国与周边国家开展商品贸易，促进经济发展。 3.全班交流：各小组派代表分享活动结果，老师进行补充和总结。 （三）课后巩固 达标检测 选择题 1.从东西半球看，我国位于（） A. 东半球 B. 西半球 C. 南半球 D. 北半球 2.我国大部分地区位于（） A. 热带 B. 北温带 C. 北寒带 D. 南温带 3.我国位于（）大陆的东部、太平洋的西岸。 A. 非洲 B. 美洲 C. 亚欧 D. 南极 4.我国陆地领土面积约为（）万平方千米。 A. 960 B. 300 C. 37 D. 1800 5.我国领土最南端在（） A. 黑龙江省漠河市北端的黑龙江主航道中心线上 B. 海南省南沙群岛中的曾母暗沙 C. 新疆维吾尔自治区的帕米尔高原上 D. 黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处 6.我国大陆濒临的海洋，从北到南依次是（） A. 渤海、黄海、 ... ...
