5.《以工匠精神雕琢时代品质》课件(共23张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

(课件网) 李斌，著名新闻评论员，在《人民日报》上发表了多篇评论性文章，代表作品有《自信的中国更有底气》、《改革开放，创造出新的更大奇迹》、《以“劳动精神”丰富时代价值》等。 了解作者 总体上可以这样概述： 消息报道的是“新闻事件” 新闻特写是描绘“新闻瞬间”的 通讯是讲述“新闻故事”的 新闻评论是“对新闻事件发表观点”的 2016年3月5日，李克强总理在《政府工作报告》中说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的“工匠精神”。“工匠精神”一词迅速流行开来，成为制造行业的热词。随后，不仅制造行业，各行各业都提倡“工匠精神”。于是，使用范围扩展，任何行业、任何人“精益求精，力求完美”的精神，都可称为“工匠精神”。 本文就是2016年4月30日发表在《人民日报》的一篇评论。 写作背景 以 工 匠 精 神 雕 琢 时 代 品 质 整句话意思：就是用工匠精神使时代品质得到提升呼吁人们在当前时代要重视并运用工匠精神 表明方式 评论的主要内容 表明做法 雕琢的对象 什么是工匠精神？ 工，巧饰也。象人有规矩也。 ——— (东汉) 许慎《说文解字》 周人尚文采，古虽有车，至周而愈精，故一器而工聚焉。如陶器亦自古有之。舜防时， 已陶渔矣，必至虞时，瓦器愈精好也。 ——— (明) 徐光启《考工记解》 按《说文解字》的解释，工匠指的是有“技”之“巧人”，“百工”都是有“技” 之“巧者”。 古代的“工匠”，是指在某一领域 技艺高超，并不断追求技艺精进的人物。 什么是工匠精神？ 只有像手工匠人一样雕琢技艺、打造产品，企业才有金字招牌，产品才能受住用户最挑剔眼光的检验。 《说文》里讲“匠，木工也”，今天的“匠”已成为心思巧妙、技艺精湛，造诣高深的代名词。 “将产品当成艺术，将质量视为生命”正是这样的极致追求，将我们带往一个更为不凡的世界。 琢，治玉也--《说文》 雕，谓之琢--《尔雅》 雕琢:指对玉器用钻、锥等工具雕刻花纹，使其成为精美的器物。 雕琢 雕琢技艺:不断改进、提高、一点点使技艺越发完美 “工匠”精神的内涵都有哪些？ 请认真阅读课文，把“工匠精神”的内涵写在下面空白处 工匠精神内涵 时代品质是什么？它是怎样的？ 一个时代有一个时代的品质，我们的时代将以怎样的面貌被书写，取决于我们每个人的表现。(第五段) 工匠精神 --“专注”“精益求精”“创新”“爱岗敬业 雕琢 --精细地美化 时代品质 --个人的精神、企业的气质、社会的风气、国家的素养 小结:以工匠精神雕琢时代品质 思考：工匠精神对时代品质起到了怎样的雕琢作用？请同学们找出表现“工匠精神”对企业气质社会风气、国家素养作用和意义的句子，说一说对它们的理解。 对企业:工匠精神厚植的企业，一定是一个气质雍容、活力涌流的企业 对社会:从赞叹工匠到工匠精神，见证着社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动追寻。 对国家:拥有深厚人文素养 拓展：在科技飞速发展的今天，3D 技术、机器人 在技艺上早已超越了人工技艺。那么，传统社会所孕育的工匠精神是否还有坚守的必要？ 1.总分式（总分、分总、总分总） 文章各层次之间有总说与分说的关系，开头提出话题或论点，然后分层次分析所提出的问题，最后总结或重申观点。文章首先提出本文(段)论点..接着运用.…的论证方法，分析论证论点，最后总结归纳，得出结论。 效果：逻辑清晰，结构分明 2.对照式（对比） 文章本论部分从正反两方面提出分论点，或摆出正反两方面的论据加以论证，最后得出结论。文章先提出本文(段)的观点.再从正反两方面摆事实、讲道理，最后得出结论。 效果：对比明显，强化、突出论点 常见论证结构 常见论证结构 3.层进式（递进 ... ...