课件编号2388383

1.1 分子动理论的基本观点 课件 (4)

日期:2024-05-16 科目:物理 类型:高中课件 查看:30次 大小:2747689Byte 来源:二一课件通
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分子,理论,基本观点,课件
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课件53张PPT。第1节 分子动理论的基本观点1.掌握:①分子间相互作用力的特点 ②利用分子球形模型、立方体模型进行估算 2.理解:①分子动理论的基本观点及其实验依据 ②油膜法测定分子直径的原理和方法 3.知道:①阿伏伽德罗常数的意义及推导 ②观察并能解释布朗运动,分子热运动(1)实验原理 ①理想化:认为油酸薄膜是由_____紧密排列组成的. ②模型化:把油酸分子简化成_____.一、物体由大量分子组成 ?用油膜法估测分子的大小(2)实验器材:注射器(或滴管)、_____、浅盘、_____、痱子粉或细石膏粉、水、酒精、油酸、彩笔、_____. (3)由实验得到油酸分子大小的数量级是_____ m.单层分子小球直径小量筒玻璃板坐标纸10-10 (1)除了一些有机物质的大分子外,多数分子尺寸的数量级为 _____m. (2)分子的质量的数量级一般为_____kg. (3)分子的数目很多,1 mol物质含有_____个分子. (1)定义:1 mol的任何物质都含有_____,这个数量可以用_____来表示. (2)数值:阿伏伽德罗常数通常取NA=_____,粗略计算中可取NA= _____. (3)意义:阿伏伽德罗常数是一个重要常数.它把摩尔质量、摩尔体积这些宏观物理量与_____、 _____等微观物理量联系起来了,即阿伏伽德罗常数NA是联系宏观世界与微观世界的桥梁. ?分子的大小?阿伏伽德罗常数10-1010-26阿伏伽德罗常数相同的分子数阿伏伽德罗常数6.02×1023 mol-16.0×1023 mol-1分子质量分子大小 分子永不停息地做无规则运动的实验依据是:_____ 和_____. (1)定义:不同物质彼此_____的现象. (2)产生原因:物质分子的_____. (3)应用:在高温条件下通过分子的_____在纯净半导体材料中掺入其他元素. (4)影响因素:温度越__,扩散现象越____. (5)意义:反映分子在做永不停息的_____运动.二、分子永不停息地做无规则运动?扩散现象?扩散现象布朗运动进入对方无规则运动无规则运动明显无规则高 (1)定义:悬浮在液体(或气体)中的_____的永不停息的_____运动. 它首先是由英国植物学家布朗在1827年用_____观察悬浮在水中的花粉微粒时发现的. (2)产生的原因:大量液体分子对悬浮微粒撞击的_____造成的. (3)影响因素 ①固体微粒的大小.悬浮在液体中的微粒越__,在某一瞬间跟它相撞的液体分子数越少,撞击作用的不平衡性就表现得越_____,因而布朗运动越显著;微粒周围的液体分子的运动永不停息.?布朗运动固体微粒无规则显微镜不平衡小显著②温度的高低.温度越__,分子运动越激烈,液体分子对微粒的作用的不均衡性越显著,布朗运动越显著. (4)揭示的问题 悬浮微粒的无规则运动_____分子的运动,但是它_____地反映了_____的无规则运动. (1)定义:大量分子_____的_____叫热运动. (2)影响因素:温度越高,热运动越_____. (3)与机械运动的区别:机械运动是物体整体的___规则运 动;热运动是组成物体的分子的__规则运动. ?热运 动高不是间接液体分子永不停息无规则运动激烈无有 (1)气体很容易被压缩,说明气体分子之间有很大的_____. (2)水和酒精混合后总体积____,说明液体分子之间有空隙. (3)压在一起的金片和铅片,各自的分子能_____到对方的内部,说明固体分子之间有空隙. (4)固体小颗粒能在液体中做_____,表明_____分子之间有空隙.?分子间有空隙空隙减少扩散布朗运动液体 (1)分子间虽然有空隙,大量分子却能聚集在一起形成固体或液体,说明分子之间存在着_____;分子间有空隙,但用力压缩物体,物体内会产生反抗压缩的弹力,这说明分子之间还存在着斥力. (2)分子间实际表现出的作用力是引力和斥力的_____.三、分子间存在着相互作用力? 分子间的作用力引力合力 两个邻近的分子之间同时存在引力和斥力,分子间的引力和斥力都随分子间距离的增大而_____,随分子间距离的减小 ... ...

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