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课件网) 粤教版小学《科学》 年 级：三年级上册 一株植物（第1课） 情境导入 我们身边有多种多样的植物，有参天大树、也有低矮小草，还有颜色各异的花卉…… 问题想法① 大树、小草和花卉都是植物，但形状差异很大。 一株植物一般由哪几部分构成？ 植物又会有哪些共同特征呢？ 探究实践① 取一株完整的植物，观察该株植物由哪些部分构成。如果选择的植株没有花或果实等，我们可以通过查阅资料进行了解。 观察结束后，要将植物归位，并及时洗手。 观察一株植物的构成。 探究实践① 观察一株植物的构成。 方法学习 观察活动，要有目的、有计划、有顺序。 技能训练 选择一株植物，按先整体后局部、自上而下或自下而上的顺序，有序观察；把观察到的记录下来。 探究实践① 观察并记录：观察植物，记录一株植物的构成。 我观察的是梨树，我看到了根、茎、叶，和果实，果实里面有种子..... 茎 探究实践① 观察并记录：观察植物，记录一株植物的构成。 我观察的是月季，看到了根、茎、叶和花，叶缘有齿、花瓣椭圆形… 花 叶 茎 根 讨论发现① 通过观察和查阅资料，我们有什么发现？ 植物会生长、是有生命的。 同一株植物的叶子形状相似。 大树、小草和花卉都有根、茎、叶。 长大了的植物还有花和果实。 …… 问题想法② 植物是生物，是有生命的。作为有生命的物体，植物又有哪些共同特征呢？ 探究实践② 调查身边常见的植物，了解这些植物的基本特征。 酢（cù）浆草，矮小，叶子由3枚心形小叶组成，在春天长出来，夏天更茂盛；茎常匍匐在地上；根为须状；能开出黄色、粉色、白色等颜色的花，还会结出小果子… 探究实践② 调查身边常见的植物，了解这些植物的基本特征。 榕树高大，根系发达，有的根须在空气中生长；茎能不断长高变粗；总是有许多新的绿叶长出，老叶则变黄、脱落；花较难看到，会结出许多小果子… 探究实践② 调查身边常见的植物，了解这些植物的基本特征。 玉米长得不是很高，根为须根，庞大而发达；茎直立，圆柱形；叶子往往每节一叶，叶片长得宽大。植物在春天播种生长；夏天生长旺盛，开花结果；秋天玉米果实成熟，植株逐渐枯黄… 玉米 探究实践② 归纳调查植物的共同特征，并记录： 根、茎、叶… 玉米 讨论发现② 通过调查，可以发现什么？ 植物的生长与根、茎、叶有关。 植物是由小长大的。 果实里的种子将来会长成新的植物。 植物开花、结果是为了繁衍后代。 ...... 总结提升 根 叶 茎 花 果实 种子 植物具有生命，都会生长繁殖，一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。这些结构能帮助植物完成生命活动，包括生长、发育、繁殖等。 思考与练习① 1.到校园里观察植物，辨认植物的各个部分。 思考与练习② 2.仿真植物和自然界的植物有哪些异同？ 自然界植物 仿真植物 外观形态相似，甚至相同。 有生命，能生长、发育、繁殖，需要水、阳光和适宜的温度…… 没有生命，不能生长、发育、繁殖，不需要水、阳光和适宜的温度…… 这节课你有什么收获？ 课堂小结 1.观察植物，要先整体后局部、自上而下或自下而上有序进行； 2.植物一般由根、茎、叶、花、果实和种子构成。 3.植物是生物，是有生命的； 4.植物能生长、发育和繁殖…… 谢谢！ ... ...
