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5.1.1第2课时种子萌发的条件(教学课件)初中生物冀少版(2024)八年级上册(共27张PPT)

日期:2025-09-26 科目:生物 类型:初中课件 查看:96次 大小:56806812B 来源:二一课件通
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生物,27张,上册,八年级,2024,少版
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(课件网) 种子萌发的条件 第一节第2课时 第五单元 第一章 绿色开花植物的一生 学习目标 01 通过探究种子萌发所需条件实验,学会设计对照实验的方法。(重点·难点) 02 阐明种子萌发的环境条件和内在条件。(重点) 03 描述种子的休眠及发芽率。 情境导入 你知道这样做的原因吗 俗话说“清明前后,种瓜点豆”。到了清明节,气温升高,雨量增多,此时是春耕春种的好时节。农民为提高种子的发芽率,在播种前,要进行选种、浸种,还要对田地进行松土、灌溉或排水管理等。 探究种子萌发所需的条件 1.提出问题 温度是影响种子萌发的条件吗? 2.做出假设 根据生活常识,针对问题做出假设。 如温度是影响种子萌发的条件。 如果假设温度是影响种子萌发的条件,可以按照下列提示设计实验。如果假设其他条件影响种子萌发,可参照以下提示设计实验。 种子萌发的环境条件 提示 (1)选择两个洁净的培养皿,分别标注A和B。 (2)在A、B两个培养皿底部平铺同样大小和厚度的吸水纸,并用等量的清水湿润吸水纸。 (3)在两个培养皿的吸水纸上分别均匀放置10粒饱满且有活力的绿豆种子。用4层纱布覆盖在种子表面,并用等量清水湿润两个培养皿中的纱布。 (4)将A培养皿放置在4 ℃的恒温箱中,将B培养皿放置在25 ℃的恒温箱中。两个恒温箱除温度外其他条件均相同。 (5)每天给A、B两个培养皿添加等量且适量的清水,保持纱布和吸水纸湿润。观察记录两个培养皿中种子的萌发情况。 3.设计实验 种子萌发的环境条件 A培养皿中的种子不萌发;B培养皿中的种子萌发。 4.实验现象: 种子萌发的环境条件 种子萌发需要适宜的温度。 5.实验结论: ①两个恒温箱除温度外其他条件均相同的目的是控制单一变量。 ②在培养皿中均匀放置10粒种子,而不是1粒的原因是减少偶然性,减小实验误差。 6.实验思考: 1.种子萌发需要哪些外界条件 2.这些条件为什么会影响种子萌发 3.影响种子萌发的内在条件是什么 根据获得的证据思考下列问题。 种子萌发的环境条件 绿豆种子在25℃环境中萌发而在1℃环境中不萌发,说明种子萌发需要 。 种子萌发的其他环境条件 得到水的种子萌发,得不到水的种子不萌发,说明 是种子萌发的必需条件。 接触到空气的种子萌发,接触不到空气的种子不萌发,说明 是种子萌发的必需条件。 适宜的温度 水 空气 种子萌发的环境条件 适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发所需的外界条件。 种子萌发的环境条件 种子萌发的环境条件 参考视频:探究种子萌发的条件 种子萌发的环境条件 水能够使种皮变软,使胚容易突破种皮。 (1)适宜的温度 只有在适宜的温度下,种子才能正常地吸水。 只有在温度、水和空气三个条件都具备的情况下,种子才能进行呼吸,将种子中的营养物质分解为小分子物质,释放能量,供种子萌发利用。 (2)适量的水 (3)充足的空气 思考:种子萌发的环境条件为什么会影响种子萌发? 种子萌发的环境条件 实验过程 1号 2号 3号 4号 (1) 每个瓶中放两张相同餐巾纸 (2) 均洒一点水 水淹没种子 (3) 在瓶中纸上各撒相同的10粒种子 (4) 放入橱柜 放入橱柜 放入冰箱 放入橱柜 种子萌发状况 没有萌发 没有萌发 不放水 萌发 没有萌发 合作探究1:某同学取了四个洁净的培养皿,分别标号1-4号来探究种子萌发的环境条件,并进行如下设计,请分析: (1)完成表格内容 种子萌发的环境条件 (2)结合上面的实验过程,分析并填写不同实验变量对应的实验组、对照组以及实验结论。 对照组 实验组 变量 实验结论 2 3 种子的萌发需要 。 2 4 种子的萌发需要 。 2 1 种子的萌发 。 温度 适宜的温度 水 适量的水 空气 充足的空气 种子萌发的环境条件 合作探究1:某同学取了四个洁净的培养皿,分别标号 ... ...

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