登陆21世纪教育 助您教考全无忧 《岩石会改变模样吗》教案 【教学目标】 1.知识与技能 （1）知道岩石在大气、水、生物等长期联合作用下会发生风化现象。 （2）理解风化作用会改变地球上的地形地貌，但这种变化时在缓慢的过程中进行的。 2.过程与方法 （1）根据岩石变化的特点，尝试推测岩石变化的原因。 （2）做冷热变化、流水、动植物等对岩石影响的模拟实验来验证推测。 （3）根据模拟实验总的现象，想象并初步解释自然界中岩石变化的原因。 3.情感态度和价值观 （1）体验过程与方法中证据、逻辑推理及运用想象建立假设和理解的重要性。 （2）建立自然界的事物是在不断变化着的观点。 【教学重点】 通过模拟实验，验证冷热变化、流水、动植物对岩石的作用。 【教学难点】 根据模拟实验中的现象，猜想并初步解释自然界中岩石变化的原因。 【教学方法】 实验法、探究法 【课前准备】 石块、酒精灯、镊子、烧杯、水、石膏、豌豆、盘子、塑料瓶 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入 在自然界中有很多奇怪的事情，例如一个人的容貌会随着年龄的增长而发生改变，那么自然界中的非生物坚硬的岩石会改变模样吗？ 21cnjy.com 二、探究活动 冷和热的作用 探究内容 流水的作用 动、植物的作用 1.冷和热的作用 实验材料 酒精灯、镊子、水槽、石块 实验目的 探索冷和热对岩石的作用 实验步骤 用镊子夹住石块放在酒精灯上加热；加热后把石块立即放入冷水中；反复做几次。 实验现象 石块裂成小块 出示把石块放在酒精灯上加热，然后再放进水里的图片。图片展示。 提示：千万不能用手去碰烧热的岩石！ 结论：由于热水和冷水的相互作用，温差变化使岩石发生热胀冷缩的现象，造成岩石的破裂。 2.流水的作用 实验材料 石块、水、瓶子 实验目的 探索流水对岩石的作用 实验步骤 把石块放进瓶子里后加半瓶水；反复多次进行晃动。 实验现象 石块的体积和形状发生了改变 出示把石块放入水瓶里反复多次晃动的图片。图片展示。 结论：由于水的搬运作用，石子在水流的推动作用下互相撞击和摩擦，最后它们体积的大小和形状都发生了改变。石块的棱角变圆，瓶子里出现很多小石块。21教育网 3.动、植物的作用 实验材料 豌豆、石膏 实验目的 探索植物对岩石的作用 实验步骤 向杯内倒入石膏糊，撒上几粒豌豆；再倒入石膏糊；将结成块的石膏糊放入盛水的盘子里。 实验现象 几天后豌豆种子发芽了，结成块的石膏糊被胀裂 出示豌豆生长的图片。图片展示。 动物的活动，图片出示小动物掏挖洞穴的图片。 结论：植物生长及根的力量和动物的活动对岩石都会起作用。 岩石在大气、水、气温或动植物等长期联合作用下，发生变化的现象叫做风化。下面出示岩石风化的过程： 风化 继续风化 岩石 岩石碎裂 小石子和沙 三、探究应用 海南第一山：海南第一山位于东山岭，东山岭 主要由花岗岩构成，长期以来这些花岗岩由于温差及海水、海浪的侵蚀风化作用，先是产生裂缝，后来裂缝越来越大，然后岩石分离、垮塌，逐渐形成各种奇形怪状的石头。 云南的路南石林：云南的路南石林主要是石灰岩受水的风化作用，石灰岩的结构受到侵蚀，形成了奇峰暗洞、石林、暗河等奇特岩溶地貌。2·1·c·n·j·y 四、拓展延伸 岩石是天然产出的具稳定外型的矿物或玻璃集合体，按照一定的方式结合而成、是构成地壳和上地幔的物质基础。按成因分为岩浆岩、沉积岩和变质岩。【来源：21·世纪·教育·网】 地球形成之初，成了山石，经过风化，变成了岩 石。接着就变成陨石，所谓陨石，就是微缩版的小行星“撞击了地球”而留下的残骸。几亿年过去了，世界上就有了无数岩石。 五、本课小结 岩石在大气、水、气温或动植物等长期联合作用下，发生变化的现象叫做风化。风化作用可以改变地形地貌。 六 ... ...
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