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第三单元第3课时 点子图中的乘法(分层作业)(含解析)数学北师大版二年级上册(新教材)

日期:2025-09-22 科目:数学 类型:小学试卷 查看:13次 大小:489431B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第三单元 第3课时 点子图中的乘法 分层作业 1. 填空题。 (1)一个点子图有3行点子,每行有5个,求点子总数,用乘法计算列式为( )或( )。 (2)从点子图中数出,每列有4个点子,一共有6列,点子的总数是( ),列乘法算式是( )。 (3)把点子图里的点子分成2组,每组有7个,求点子总数,用乘法列式是( ),结果是( )。 (4) 某点子图中,每行有8个点子,有这样的4行,点子的总数可以用乘法算式( )计算,结果是( )。 2. 选择题 (1)点子图中有5行点子,每行6个,求点子总数,下面列式错误的是( ) A. 5×6 B. 6×5 C. 5+6 (2)一个点子图,从横向看每行有7个点子,有3行;从纵向看每列有3个点子,有7列,这个点子图中点子总数是( ) A. 7+3 B. 7×3 C. 7+7+7+3 (3)点子图里的点子,4个4个地数,数了5次正好数完,这些点子的总数用乘法算式表示是( ) A. 4×5 B. 4+5 C. 5+5+5+5 3.一幅点子图中有红色点子,每行有6个,有4行。这幅点子图中一共有多少个红色点子? 4.某点子图里的蓝色点子,每列有5个,有3列。请算出这个点子图中蓝色点子的总数。 5.先按要求画“△”,在列出乘法算式。 每行画5个,画2行。 一共有多少个“△”? □×□=□( ) 6.用两种方法在图上表示算式5 ×7,圈一圈。 7.点子图中有两行黄色点子,第一行有8个,第二行有16个,点子图中黄色点子的总数是多少? 8. 一幅点子图,先分成3组,每组有6个白色点子;又把这些白色点子重新分成4组,每组有几个白色点子?(先算总数) 9. 点子图中有紫色点子,每列有7个,有5列,这个点子图中紫色点子有多少个? 10.一个点子图,先数出有4行橙色点子,每行5个;后来又在每一行增加了2个橙色点子,现在点子图中一共有多少个橙色点子? 11 .点子图中有两种颜色的点子,黑色和灰色。黑色点子有3行,每行4个;灰色点子有6行,每行5个。灰色点子比黑色点子多多少个? 【夯实基础】 1. 填空题 (1)答案:3×5;5×3 解析:每行5个点子,共3行,求总数就是求3个5相加的和,用乘法表示为“行数×每行个数”或“每行个数×行数”,即3×5或5×3。 (2) 答案:24;4×6(或6×4) 解析:每列4个点子,共6列,总数是6个4相加,用乘法列式为4×6或6×4,计算得4×6=24。 (3)答案:2×7(或7×2);14 解析:分成2组,每组7个,求总数就是求2个7相加,乘法列式为2×7或7×2,结果为14。 (4) 答案:8×4(或4×8);32 解析:每行8个点子,共4行,总数是4个8相加,乘法列式为8×4或4×8,计算得8×4=32。 2.选择题 (1)答案:C 解析:5行点子,每行6个,总数是5个6相加,用乘法表示为5×6或6×5(A、B选项正确);C选项5+6表示“5和6相加”,不是求总数,所以错误。 (2)答案:B 解析:横向看是3个7相加,纵向看是7个3相加,两种情况都可以用乘法7×3表示总数;A选项7+3是“7和3相加”,C选项7+7+7+3是“3个7加1个3”,都不符合总数的计算,所以选B。 (3)答案:A 解析:5个5个地数,数6次,总数是6个5相加,用乘法表示为5×6(A选项正确);B选项5+6是“5和6相加”,C选项是4个5相加,不符合“数6次”的条件,所以错误。 3.答案:30个 解析:每行7个红色点子,共5行,求总数就是求5个7相加,用乘法计算:7×5=30(个)或5×7=30(个)。 4.答案:24个 解析:每列6个蓝色点子,共4列,求总数就是求4个6相加,用乘法计算:6×4=24(个)或4×6=24(个)。 【进阶提升】 5.答案: △△△△△ △△△△△ 5×2=10(个)或2×5=10(个) 6.答案:圈法不唯一。 7.答案:24个 解析:先算黄色点子总数,就是第一行个数加第二行个数,即8+16=24(个)。 8.答案:4个 解析:第一步,先求白色点子总数:分成3组,每组6 ... ...

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