贵州省黔南布依族苗族自治州都匀第一中学2025-2026学年高二上学期教学质量监测考试Ⅰ（开学）生物试卷（含答案）

2025-2026学年高二上学期开学生物试题 一、单选题 1．为探究遗传规律，某兴趣小组用图中的小球进行模拟实验，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ小桶模拟生殖器官，桶内小球模拟配子。下列相关叙述错误的是（　　） A．若Ⅰ、Ⅱ小桶代表不同的生殖器官，则每个桶中两种小球数量必须相等 B．Ⅲ、Ⅳ小桶各随机抓取一个小球并记录字母组合，模拟基因自由组合的过程 C．Ⅰ、Ⅱ小桶各随机抓取一个小球，重复100次后，统计Dd组合的概率约为1/2 D．Ⅱ、Ⅲ小桶各随机抓取一个小球并记录字母组合，可模拟雌雄配子的随机结合 2．贵州矮马因其小巧玲珑，性情温顺，深受人们的喜爱，若矮马体高受两对独立遗传的基因(A/a、B/b)控制，两对基因中每个显性基因的遗传效应(使体高增加)相同且具有累加效应，基因型为AABB的矮马个体体高为110cm，基因型为aabb矮马个体体高为90cm。若矮马种群中基因型为AaBb公马和基因型为Aabb母马相互交配，在不考虑基因突变和环境因素影响的情况下，下列叙述错误的是（　　） A．亲代公马在产生配子的过程中会发生基因重组 B．若子代数量足够，子代可能有4种不同体高的个体 C．子代矮马中，体高最大与体高最小个体相差20cm D．预测子代矮马中体高为100cm个体概率是3/8 3．在利用临时装片观察细胞分裂时，常通过染色体行为、数目和位置来判断细胞分裂的方式及所处的时期，下列说法正确的是（　　） A．可选择洋葱根尖分生组织制成临时装片来观察减数分裂 B．形态、大小都相同的两条染色体就是同源染色体 C．同源染色体两两配对始于减Ⅰ前期，分离于减Ⅰ后期 D．根据细胞中是否含有同源染色体可判断细胞分裂的方式 4．研究发现，内分泌干扰物(EDCs)可干扰减数分裂过程，导致同源染色体不能正常分离。若一位母亲在卵细胞形成过程中，一对X染色体因EDCs影响未能正常分离，最终形成了染色体异常的卵细胞。若该异常卵细胞与一个含Y染色体的正常精子受精，则理论上该受精卵的染色体组成可能是（　　） A．22对常染色体+XXY B．22对常染色体+XXX C．22对常染色体+XY D．22对常染色体+XO 5．遗传病是威胁人类健康的一个重要因素，图甲为某种单基因遗传病(相关基因用A、a表示)的部分遗传系谱图，图乙是Ⅱ6个体的一个精原细胞形成精子的过程(不考虑基因突变和互换)，下列说法错误的是（　　） A．据甲图可知该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B．甲图中Ⅱ4个体与Ⅲ8个体基因相同的概率为100% C．乙图中细胞②名称为次级精母细胞，最多含46条染色体 D．乙图中细胞③与细胞④基因组成相同，是A或a 6．在科学发展的历程中，研究技术的革新往往能直接推动重大科学发现。每一项经典实验都依赖于其独特的技术手段，从而验证假说、揭示规律。下列研究内容与所应用技术不相符的一项是（　　） 选项 研究内容 研究技术 A DNA是T2噬菌体的遗传物质 同位素标记技术 B DNA的复制方式 差速离心技术 C 破译第一个遗传密码 蛋白质体外合成技术 D 比较不同生物间的亲缘关系远近 DNA分子杂交技术 A．A B．B C．C D．D 7．将植物根尖分生组织放在含有5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸(结构上与胸腺嘧啶脱氧核苷酸类似，能够代替后者与腺嘌呤配对)的培养液中进行培养，待细胞处于第二个分裂周期时，取出根尖组织用Giemsa染料染色(含5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸的链着色浅，不含5-溴尿嘧啶脱氧核苷酸的链着色深)，结果被染色的染色体出现色差。以下说法错误的是（　　） A．该实验染色体出现色差，证明了DNA的复制是半保留复制 B．细胞连续分裂2个周期结束后，会出现3/4的浅色脱氧核苷酸链 C．若一条DNA单链的序列为：5'-GATACC-3'，经复制后产生的子链为：5'-GGTATC-3' D．若一个亲代DNA分子含胞嘧啶a个，第n次复制共需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸2na个 8．2024年研究发现， ... ...