期中重点专项训练：文言文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期中重点专项训练：文言文阅读-2025-2026学年语文九年级上册统编版 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 范雎至秦，王廷迎，谓范雎曰：“寡人宜以身命令久矣。今者义渠之事急，寡人日自请太后。今义渠之事已，寡人乃得以身受命。”范雎辞让。 是日见范雎，秦王屏左右，宫中虚无人，秦王跪而请曰：“先生何以幸教寡人？”范雎曰：“大王之国，北有甘泉、谷口，南带泾、渭，右陇、蜀，左关、阪，战车千乘，奋击百万。以秦卒之勇，车骑之多，以当诸侯，譬若驰韩卢①而逐蹇兔也，霸王之业可致。今反闭而不敢窥兵于山东者，是穰侯为国谋不忠，而大王之计有所失也。”王曰：“愿闻所失计。” 雎曰：“大王越韩、魏而攻强齐，非计也。少出师则不足以伤齐多之则害于秦。臣意王之计，欲少出师而悉韩、魏之兵，则不义矣。今见与国之不可亲，越人之国而攻，可乎？疏于计矣！昔者，齐人伐楚，战胜，破军杀将，再辟千里，肤寸之地无得者，岂齐之欲地哉？形弗能有也。诸侯见齐之罢露，君臣之不亲，举兵而伐之，主辱军破，为天下笑。所以然者，以其伐楚而肥韩、魏也。此所谓藉贼兵而贪②盗食也。王不如远交而近攻，得寸则王之寸，得尺亦王之尺也。今舍此而远攻，不亦缪乎？” （选自中华书局《战国策·秦策》，基于命题需要有删改） 【注释】①韩卢：战国时韩国良犬。②：把东西送人。 1．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A．秦王屏左右 屏：屏退 B．奋击百万 奋击：奋勇搏击 C．以当诸侯 当：抵挡 D．愿闻所失计 失：错误 2．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） 少出师则不足以伤齐多之则害于秦。 A．少出/师则不足/以伤齐/多之则害于秦。 B．少出师/则不足/以伤齐多之/则害于秦。 C．少出师则不足/以伤齐多之/则害于秦。 D．少出师/则不足以伤齐/多之/则害于秦。 3．下列对文本有关内容的理解，不正确的一项是（ ） A．范雎谒见秦王时，秦王以宾主之礼谦逊地向他请教治国的道理。 B．范雎认为秦国不能成就霸业，是因为穰侯的不忠和秦王的决策失误。 C．范雎认为齐国失败的根本原因在于齐军疲敝困乏，君臣之间不团结。 D．范雎通过一番分析，为秦王成就霸业献出总体谋略是“远交而近攻”。 4．将文言语段中画横线的句子翻译成现代汉语。 臣意王之计，欲少出师而悉韩、魏之兵，则不义矣。 阅读下面的文言语段，完成下面小题。 丁奉字承渊，庐江安丰人也。少以骁勇为小将，属甘宁、陆逊、潘璋等。数随征伐，战斗常冠军。每斩将搴旗，身被创夷。稍迁偏将军。孙亮即位，为冠军将军，封都亭侯。 魏遣诸葛诞、胡遵等攻东兴，诸葛恪率军拒之。诸将皆曰：“敌闻太傅自来，上岸必遁走。”奉独曰：“不然。彼动其境内，悉许、洛兵大举而来，必有成规，岂虚还哉？无恃敌之不至，恃吾有以胜之。”及恪上岸，奉与将军唐咨、吕据、留赞等，俱从山西上。奉曰：“今诸军行迟，若敌据便地，则难与争锋矣。”乃辟诸军使下道，帅麾下三千人径进。时北风，奉举帆二日至，遂据徐塘。天寒雪，敌诸将置酒高会，奉见其前部兵少，相谓曰：“取封侯爵赏，正在今日！”乃使兵解铠著胄持短兵敌人从而笑焉不为设备。奉纵兵斫之，大破敌前屯。会据等至，魏军遂溃。迁灭寇将军，进封都乡侯。 魏将文钦来降，以奉为虎威将军，从孙峻至寿春迎之，与敌追军战於高亭。奉跨马持矛，突入其陈中，斩首数百，获其军器。进封安丰侯。 5．下列对句中加点词的理解，不正确的一项是（ ） A．上岸必遁走 遁：逃跑 B．无恃敌之不至 恃：依赖 C．乃辟诸军使下道 辟：躲避 D．突入其陈中 陈：队列 6．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ） A．乃使兵解铠/著胄持短兵/敌人从而笑焉/不为设备 B．乃使兵解铠著胄/持短兵/敌 ... ...