期中重点专项训练：作文-2025-2026学年语文九年级上册统编版（含答案）

中小学教育资源及组卷应用平台 期中重点专项训练：作文-2025-2026学年语文九年级上册统编版 1．阅读下面的材料，根据要求写作。 《黑神话：悟空》带火了游戏背景中的山西小西天景区。为了迎接这波“泼天富贵”，隰县政府已提前做了保障旅游安全措施，但游客人数严重超出承载能力，导致游客因排队时间太长而高喊“差评”。隰县政府快速反应，公安局长承诺半小时解决问题，副县长现场为游客唱歌并讲解小西天特色景点，当地政府免费为游客提供香梨及热水等等。一时间游客纷纷“好评”，为隰县政府的行为“点赞”。 面对出现的问题，快速反应，积极行动，方能有效解决。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 2．阅读下面的材料，根据要求写作。 小张穿着整洁的服装乘车参加一场重要面试，下车时突然被一个年轻人猛踩了一脚，锃亮的皮鞋顿时污渍斑斑，年轻人却毫无道歉之意。小张拿出湿纸巾将皮鞋擦拭干净，就平静地走进了面试室，结果面试很顺利。 朋友听说后愤愤不平：“太便宜那小子了！你不是练过十几年散打吗？真该好好教训他一顿！”小张说：“其实当时我也很生气，也想理论一番，但这样不仅耽误时间、影响心情，还可能失手伤人给自己惹上麻烦。我那天的首要任务是面试啊，所以，当时最好的选择就是冷静处理。” 原来，真正的“有能力”，是能作出正确的选择，而非不计后果地“勇往直前”。 请你根据对上述文字的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果出现自己的姓名或校名，请以化名代替。 3．阅读下面的材料、完成写作任务。 当语文与美食相遇，写就了最温暖的人间烟火；当语文与草木相遇，赋予了最美丽的诗情画意；在跨学科学习中，当语文遇上数学，遇上科学，遇上美术，就碰撞出不一样的火花。语文不仅是一节课、一本书，更是体现在生活的每个角落的一种文化、一种素养、一种情怀。 学校开展以“当语文遇上_____”为主题的征文活动，请你根据下面征稿的栏目及内容要求，选择一项投稿。 栏目 内容要求 故事会 讲述“当语文遇上_____”的故事 经验谈 给学弟学妹写一封信，分享学习语文跨学科学习的经验 观点说 谈谈开展语文跨学科学习活动的必要性或方式 聊感悟 说说你在语文跨学科学习中的启示、收获或感悟 要求：①题目自拟，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等相关信息。 4．按要求作文 我们初中所学的课文给我们很多做人的启发：杨振宁的《邓稼先》让我们明白人贵在爱国，杨绛的《老王》让我们明白人贵在友善，梁启超的《敬业与乐业》让我们明白人贵在敬业，文言文《陈太丘与友期行》让我们明白人贵在诚信…… 请以“人贵在_____”为题，写一篇600—700字的文章。 写作提示与要求： （1）先将文题补充完整并填写在答题卡上，然后写作。 （2）可以结合个人生活经历来选材。 （3）文章叙述要完整，思路要清晰，结构要严谨。 （4）表达自己的真情实感，有自己的发现、思考和感悟。 （5）符合生活常理，内容健康，文体明确。 （6）勿抄袭、套作，勿泄露考生姓名、校名等信息。 5．阅读下面的材料，按要求作文。 学期初，班主任宣布班级黑板报由各小组轮流举办，安排杜倩这组在第9周办报。为了办好黑板报，杜倩决定采取“把工作做在前面”的策略。 她首先明确了黑板报的主题和目标，然后制定了详细的计划，包括版面设计、内容安排和人员分工等；她与组里同学进行了沟通，了解他们的想法和建议，并根据大家的意见调整了计划；她还向老师请教 ... ...