课件编号2388876

[语文版]八年级语文(上)《满井游记》课件(69张PPT)

日期:2024-05-17 科目:语文 类型:初中课件 查看:60次 大小:3124894Byte 来源:二一课件通
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课件69张PPT。袁宏道学习目标(一)知识与能力: 1、 积累文言词语,增强文言语感。 2、 了解作者及写作背景,知人论世,便于理解作者丰富而微妙的思想感情。 3、 感受北方初春景象,理解作者寄情山水的意趣。(二)过程与方法: 1、 重视诵读,在朗读中把握文意,逐步提高学生的自学能力。 2、 理解文章的意境和作者的思想感情,体味作者个性化的写景抒情风格。 3、 体会拟人、比喻等手法的运用及其表达效果,引导学生把握形象生动的写景技巧。 (三)情感态度与价值观:感受北方早春景色,培养学生热爱大自然的感情。 袁宏道(1568-1610),明代文学家。字中郎,湖广公安(今湖北省公安县)人。与兄宗道、弟中道,并称“三袁”,为“公安派”的创始者。作品多写闲情逸致,部分篇章反映民间疾苦,对当时政治现实有所批判。作品风格率真自然。他的山水游记很著名。今人钱伯城整理有《袁宏道集笺校》。1文学常识:公安派袁宏道与兄宗道、弟中道合称“三袁”,因籍贯是湖北公安,所以称“公安派”。“公安派”在创作上坚决反对摹拟古人,强调写自己所想所感的东西,也就是“独抒性灵”。他们的作品,文字清新活泼,文笔秀逸,意趣盎然。小品文因而在明代后期兴盛起来。 满井游记 (一篇短小、清新的游记散文)袁宏道: 鄙弃官场,淡于名利,曾长时间隐居田园和外出游历。本文曲折的表现厌倦都市官场生活和寄情山石草木的逸然情怀。导语: 本文是一篇文字清新的记游小品。文章用极精简的文字记游绘景、抒情喻理。历历如画的景物描写,透出京郊早春的芬芳气息,勃勃生机,借景抒感,谕示读者以人生哲理。燕地寒 花朝节 辄返 廿二日 倩女之靧面 脱笼之鹄 浅鬣寸许 罍而歌者 红装而蹇者 呷浪之鳞 以游堕事 恶能无纪 髻鬟 yānzhāozhéniànhújì huánhuìlièléijiánhuīxiāwū咬 文 嚼 字读准下列字音 廿( ) 偕( ) 燕( ) 砾( ) 鹄( ) 靧( ) 髻( ) 鬟( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 浃( ) 曝( ) 呷( ) 恶( ) niànxiéyānlìhúhuìjìhuánlièmíngléijiǎnjiāpùxiāwū满井,是地名。在北京东直门外东北三里,明清两朝是京城近郊的一个风景区。因有一口古井,“井高于地,泉高于井,四时不落”所以得名。学习词语: 燕(yān)地寒 花朝(zhāo)节 百步辄(zhé)返 廿(niàn)二日 若脱笼之鹄(hú) 鲜妍(yán)明媚 如倩(qiàn)女之靧(huì)面而髻鬟之始掠也 麦田浅鬣(liè)寸许 呷(xiā)浪之鳞 罍(léi)而歌者,红装而蹇(ji?n)者 汗出浃(jiā)背 曝(pù)沙之鸟 毛羽鳞鬣(liè) 恶(wū)能无纪结构内容本文以优美清新的语言描绘了郊外满井初春秀丽的景色,表现了作者寄情山水的闲适意趣。 第一部分(1)城中“余寒犹厉”的景象。 第二部分(2)满井春色。 第三部分(3)抒发自己的感受和情怀。学习课文 第一部分: 作者在记述出游满井之前,勾画出北国早春的特有的乍暖还寒的特点;同时又交待了出游的时间、地点以及的迫切出游的心情。思考: 第一段在文中起什么作用?运用了什么写法? 北京一带早春气候有什么特征?写城中余寒景象表达作者什么心情? 气候特征是“余寒犹厉”“冻风时作”“飞沙走砾”。表达作者“局促一室之内,欲出不得”的无奈心情。1、第一段中景色的特点是什么? (用一个字概括) 2、正面描写和侧面描写分别是哪些句子? 燕地寒,花朝节后,余寒犹厉。冻风时作,作则飞砂走砾。 局促一室之内,欲出不得。每冒风驰 行,未百步辄返。 ———正面描写起快速走就———侧面描写 寒第1段在文中起什么作用? 用烘托、反衬的手法,欲扬先抑,写出燕地的气候特征,暗示作者渴望出游的心情,为后文做了铺垫。第二部分:满井春色天(稍和) 水(冰皮始解,清澈见底)(静) 山(为晴雪洗,鲜妍明 ... ...

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