3.2物质的导电性（第2课时）基础巩固--浙教版（2024）科学八年级上册同步练习（含解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 3.2 物质的导电性（第2课时）基础巩固 一、选择题 1．根据你的生活经验，你认为下列电器或设备中没有使变阻器的是（ ） A．电动车 B．教室里的日光灯 C．电冰箱 D．电视机 2．题图是插入式电阻箱的结构示意图。若要使电阻箱AB之间的阻值为，下列方法可行的是（　　） A．插入1、2 B．插入2、3 C．插入4、5 D．插入3、5 3．如图是一种电风扇中用于调风速的电位器结构图，a、b、c是它的三个接线柱，a、c分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，转动旋钮，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变风扇风速，下列分析正确的是（　　） A．若将a、c接入电路中，逆时针转动旋钮时，风扇风速加快 B．若将a、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速减弱 C．若将a、b接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快 D．若将b、c接入电路中，顺时针转动旋钮时，风扇风速加快 4．在“伏安法测灯泡电阻”实验中，小科发现当小灯泡两端电压减小时，它的亮度随之减弱，测量的小灯泡电阻也相应减小，造成这一变化的合理解释是（ ） A．导体电阻与导体两端的电压有关 B．根据欧姆定律，电流一定时，导体的电阻与电压成正比 C．电压减小时，通过小灯泡的电流不变，电阻减小 D．电压减小时，小灯泡亮度变暗，温度变低，电阻变小 5．将滑动变阻器接入电路中，电阻发生变化的原因是（ ） A．加在电阻丝两端的电压发生变化 B．电阻丝的横截面积发生了变化 C．通过变阻器的电流发生了变化 D．连入电路的电阻丝的长度发生了变化 6．关于滑动变阻器的构造，下列说法中正确的是 （ ） A．瓷筒可以用胶木筒代替 B．接线柱应有两个，有四个接线柱的不能起到变阻器的作用 C．滑动变阻器的滑片与线圈接触的地方，绝缘漆不必刮去，以保证线圈导线间的绝缘 D．线圈可以用裸导线绕制，也可以用带绝缘漆皮的铜或铅线绕制 7．如图所示是实验室常用的一种滑动变阻器。关于该滑动变阻器的构造，下列说法正确的是（ ） A．金属棒是绝缘体，瓷筒是导体 B．线圈是用电阻率较大的合金线制成 C．滑片与线圈之间是绝缘的 D．制成线圈的合金线所有表面都是绝缘的 8．如图是音响上音量调节装置，其简化电路如图，需在M、N间接入一个滑动变阻器，使滑片向右移动时电流减小，音量降低。下列连接方式中可行的是（　　） A．M接A，N接B B．M接C，N接D C．M接A，N接D D．M接C，N接B 9．实验课上，小华同学拿起一只滑动变阻器，看到铭牌上标有“20Ω　2A”的字样，如图所示。几位同学讨论时说出了以下几种对铭牌意义的理解，你认为正确的是（　　） A．电阻的最小值是20Ω，允许通过的最大电流是2A B．电阻的最小值是20Ω，允许通过的最小电流是2A C．电阻的最大值是20Ω，允许通过的最大电流是2A D．电阻的最大值是20Ω，允许通过的最小电流是2A 10．如图所示是小明设计的电子秤的原理图，其中弹簧上端和滑动变阻器的滑片P固定在一起，AB间有可收缩的导线，R1为定值电阻。当闭合开关S，压力F增大时，电流表与电压表示数变化情况是（　　） A．电流表示数变大，电压表示数变小 B．电流表示数变小，电压表示数变大 C．两表示数都变大 D．两表示数都变小 11．“乐思”小组在学习使用滑动变阻器的实验中，连接了如图所示的电路．下列分析正确的是（　　） A．若接点，接点，滑动变阻器与灯泡并联 B．若接点，接点，闭合开关前，滑片应移动到最左端 C．若接点，接点，闭合开关，滑片向右移，灯泡变暗 D．若接点，接点，闭合开关，滑片向右移，灯泡变暗 12．根据电路图连接实物图是一项重要的实验技能。下列滑动变阻器的连接方式与电路图相对应的是（　　） A． B． C． D． 13．如图，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，接入电路的阻值变大。选择的接 ... ...