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课件网) 第六章 质量和密度 第三节 密度的测量与应用（第1课时） 义务教育教科书 物理 八年级下册 义务教育教科书 物理 八年级下册 1．密度的公式？ 2．在实验室测量物体质量的器材是什么？ 如何测量固体和液体的质量？ 3．在实验室测量物体体积的器材是什么？ 如何测量固体和液体的体积？ 复习提问： 奥运金牌是纯金打造的吗？你有鉴别的方法吗？ 密度是物质的一种特性。不同物质的密度一般不同。 义务教育教科书 物理 八年级下册 问题与思考 义务教育教科书 物理 八年级下册 一、固体密度的测量 规则固体密度的测量 实验步骤： （1）测质量：用天平测量硬币的质量，并将数据记录在表格中。 （2）测体积：用刻度尺测量直径和高，计算体积，并将数据记录在表格中。 1 思考：在测量时用1枚硬币进行实验，还是用10枚相同的硬币进行实验？为什么？ 一、固体密度的测量 排水法：不规则固体的体积可以用量筒间接进行测量。（等效替代法） 使用量筒测量体积读数时，视线要与凹形液面的底相平，或与凸形液面的顶相平。 义务教育教科书 物理 八年级下册 不规则固体密度的测量 2 量筒和量杯 义务教育教科书 物理 八年级下册 一、固体密度的测量 不规则固体密度的测量 2 义务教育教科书 物理 八年级下册 一、固体密度的测量 不规则固体密度的测量 2 义务教育教科书 物理 八年级下册 一、固体密度的测量 不规则固体密度的测量 2 石块的质量 m/g 水的体 积 V1/cm3 石块和水的总体积 V2/cm3 石块的体积 V/cm3 石块的密度 ρ/g·cm-3 义务教育教科书 物理 八年级下册 交流评估： 在测量小石块块的质量和体积时，若先用排水法测量其体积，再用天平测量其质量，得到的密度值偏大还是偏小？ 二、液体密度的测量 义务教育教科书 物理 八年级下册 实验器材 1 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 实验步骤 2 方案一： （1）用天平称出空烧杯的质量m1 （2）用天平称出烧杯和盐水的总质量m2。 （3）把烧杯中的盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V。 烧杯的质量m1/g 烧杯和浓食盐水的总质量m2/g 浓食盐水的质量m/g 浓食盐水的体积V/cm3 浓食盐水的密度ρ/（g/cm3） 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 收集证据 3 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 交流讨论 4 （1）测量水的质量和体积的实验操作步骤，是否会导致测量误差？ （2）如果有，是偏大还是偏小？怎样操作能减少误差？ 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 交流讨论 4 如果先测液体的体积，再测液体的质量，测量结果是否准确？ 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 1. 实验讨论：以下方法测量的是那部分液体的质量？ 这样测量有什么好处？ 方案二： 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 2．实验步骤： （1）调节天平； （2）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量m总； （3）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量m余 ； （4）记录倒入量筒中的一部分液体的体积V； （5） 根据密度公式 计算液体的密度。 义务教育教科书 物理 八年级下册 二、液体密度的测量 3. 实验记录表格： 杯和液体的质量 m总/g 杯和剩余液体的质量m余/g 量筒中液体的质量 m/g 量筒中液体体积 V/cm3 液体的密 度 ρ/g·cm-3 三、课堂小结 1.固体密度的测量 规则固体密度的测量 不规则固体密度的测量 天平测质量 2.液体密度的测量 天平测质量，量筒测体积 量筒测体积 义务教育教科书 物理 八年级下册 天平测质量，刻度尺测体积 三、课堂练习 义务教育教科书 物理 八年级下册 给你一架天平、一只小烧杯 ... ...
